高校体育“五位一体”教学模式构建与实践

作     者：梁金玉 谢冬兴 LIANG Jin-yu;XIE Dong-xing

作者机构：广东培正学院广东广州510830 广东工业大学广东广州510006 

出 版 物：《呼伦贝尔学院学报》 (Journal of Hulunbuir University)

年 卷 期：2023年第31卷第1期

页      面：129-135页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2021年教育部人文社科基金“大学体育文化生态系统理论构建及应用实践路径研究”(21YJA890009) 2021年广东省教育厅科研基金“课程思政视域下高职院校岭南传统体育教学提升学生文化自信研究”(2021WTSCX182) 2022年广东培正学院科研基金“高校乒乓球课‘学练赛融合’方案建构与实践”(22PZXJYB002) 

主　　题：“五位一体” 健康促进 学赛融合 教学模式 课程思政 

摘      要：以“学练赛融合为路径,形成“以课堂教学为抓手,传授健康技能;以课外锻炼为延伸,体验健康生活;以课余竞赛为引领,凝炼健康文化;以体质测试为检验,精准健康服务;以课程思政为融合,贯彻立德树人的“大体育观,大课程观新局面。本文分析“协同育人,健康促进,学赛融合“设立运动处方中心,推行精准化服务“形成健康共同体下的师生健康促进工作模式等高校体育“五位一体模式的主要特色。从“五位一体体育教学模式实践效果以及“五位一体体育教学模式实施路径两个层面研究广东XX高校体育教学改革经验。