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5G+MEC打造移动考务研究

江西通信科技 2024年第2期 21-25页

作者：彭广成朱雪平辛斌中国联合网络通信有限公司江西省分公司南昌市330029 联通(江西)产业互联网有限公司南昌市330029

MEC边缘算力是网络与业务融合的桥梁,是应对5G大带宽、低时延、本地化垂直行业应用的关键。5G+MEC移动考务以5G网、云计算为基础架构底座,以数据中台与物联网为依托,以微服务可扩展架构承载服务运行,以移动式考场服务、标准化考点管理... 详细信息

MEC边缘算力是网络与业务融合的桥梁,是应对5G大带宽、低时延、本地化垂直行业应用的关键。5G+MEC移动考务以5G网、云计算为基础架构底座,以数据中台与物联网为依托,以微服务可扩展架构承载服务运行,以移动式考场服务、标准化考点管理、考生身份验证、考场网上巡查、应急指挥等系统为应用接入,通过在考点侧加装边缘处理设备,为现场身份验证和作弊识别分析提供移动边缘算力,满足移动考场搭建、实时身份验证、考场视频AI处理与回传等需求。5G+MEC实现无盲点的标准化考点网格,在国家教育考试综合管理平台的统筹调度管理之下,全面保障国家教育考试服务的顺利开展。

关键词： 5G网 MEC 边缘计算考务信息化人工智能

探讨老年性上睑松弛患者术后眼表功能变化的临床研究

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第1期 0026-0029页

作者：万松朱雪平谭翥赖平红江西省人民医院·南昌医学院第一附属医院江西南昌330006

研究老年性上睑松弛患者术后眼表功能变化,为此类患者的治疗及追踪管理提供决策依据。方法选取2022年7月至2023年7月本院收治的老年性上睑松弛患者60例。所有患者均采用上皮松弛矫正术,收集收集患者术前、术后1周、术后1个月及3个月的... 详细信息

研究老年性上睑松弛患者术后眼表功能变化,为此类患者的治疗及追踪管理提供决策依据。方法选取2022年7月至2023年7月本院收治的老年性上睑松弛患者60例。所有患者均采用上皮松弛矫正术,收集收集患者术前、术后1周、术后1个月及3个月的眼表功能数据。结果手术后1周、1月及3月的平均泪膜脂质层厚度(LLT)及不完全瞬目频率(PB)均高于术前(P<0.05);手术后1周、1月及3月睑板腺缺失面积均低于术前,且术后1月及3月泪膜破裂时间(BUT)明显高于术前,但术后1周的BUT水平较低(P<0.05);手术后1周、1月及3月眼表疾病指数(OSDI)评分均低于术前(P<0.05)。结论上睑松弛矫正术不仅能改善患者外观和视物遮挡,还能改善患者眼表功能和舒适度。。

关键词：老年性上睑松弛上睑松弛矫正术术后眼表功能

低浓度碘对比剂在肥胖患者冠状动脉计算机断层扫描血管造影检查中的应用

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岭南心血管病杂志 2024年第2期30卷 160-166页

作者：李燕奎陈明东黄天勤朱雪平蒋盛平玉林市第一人民医院广西玉林537000

目的探究低浓度碘对比剂在肥胖患者低管电压冠状动脉检查中的应用。方法2020年8月至2021年5月前瞻性入选玉林市第一人民医院80例疑似冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)行冠状动脉计算机断层扫描血管造影(coronary computed tomography a... 详细信息

目的探究低浓度碘对比剂在肥胖患者低管电压冠状动脉检查中的应用。方法2020年8月至2021年5月前瞻性入选玉林市第一人民医院80例疑似冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)行冠状动脉计算机断层扫描血管造影(coronary computed tomography angiography,CCTA)检查的肥胖患者。按随机数字表法分组,每组40例。高浓度组采用优维显浓度为370 mgI/mL,低浓度组采用优维显浓度为300 mgI/mL,均进行低管电压CCTA检查。比较两组患者图像的质量、辐射剂量、碘摄入量及注入率、注射对比剂外渗率、不适感及检查前后肾功能指标、对比剂肾病发生情况,并以数字减影血管造影(digital subtraction angiography,DSA)为“金标准”评价低浓度碘对比剂对中度及以上动脉血管狭窄的鉴别诊断价值。结果低浓度组患者的图像质量分值与高浓度组比较,差异无统计学意义[(4.29±0.37)分vs.(4.32±0.36)分,P>0.05],且2名医师对图像质量评估的一致性较高(P0.05)。两组患者容积CT剂量指数(volumetric CT dose index,CTDIvol)、有效剂量(effective dose,ED)及造影剂量比较,差异无统计学意义(P>0.05);低浓度组患者总碘用量及碘注入率均少于高浓度组,差异有统计学意义(P<0.05)。相较于治疗前,两组患者治疗后肾功能指标均有所上调,且低浓度组较高浓度组低,差异有统计学意义(P<0.05)。低浓度组患者注射对比剂热感、疼痛感及对比剂肾病发生率均低于高浓度组,差异有统计学意义(P<0.05)。以DSA检查为“金标准”,Kappa检验结果显示,低浓度碘对比剂与DSA诊断动脉血管狭窄程度的一致性较高(P<0.05),且低浓度对比剂对中度及以上动脉血管狭窄的诊断准确率为95.06%。结论低浓度对比剂应用在肥胖患者低管电压条件下行CCTA检查,在保证图像质量及诊断动脉血管狭窄准确率前提下,可明显减少碘摄入量,降低不良反应发生率,值得临床推广与应用。

关键词：冠状动脉疾病碘对比剂低浓度肥胖低管电压计算机断层扫描血管造影动脉血管狭窄

中国共产党党内学习制度建设的探索历程、演进特点及经验启示

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人文杂志 2022年第5期 11-20页

作者：朱雪平陕西师范大学马克思主义学院

科学完善的党内学习制度是增强党的理论创新活力的内在要求,也是新时代推动全面从严治党向纵深发展的重要内容。中国共产党的党内学习制度建设经历了从开创奠基、坚持调适、创新发展再到成熟完善的发展脉络。党内学习制度建设呈现出以... 详细信息

科学完善的党内学习制度是增强党的理论创新活力的内在要求,也是新时代推动全面从严治党向纵深发展的重要内容。中国共产党的党内学习制度建设经历了从开创奠基、坚持调适、创新发展再到成熟完善的发展脉络。党内学习制度建设呈现出以下显著特点:党根据事业发展需要不断提升学习制度在党的建设伟大工程中的重要地位;在学习制度建构中不断凸显基层党组织自主性与普通党员主体地位;坚持以集中性党内学习教育推动学习制度创新。新时代进一步加强党内学习制度建设,必须强化理论武装,增强内生动力,突出问题导向,坚持以上率下,进一步彰显马克思主义执政党建设的本质要求与内在规律。

关键词：学习制度制度建设理论创新

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网络直播对大学生价值观的影响研究

网络直播对大学生价值观的影响研究

作者：朱雪平吉林建筑大学

学位级别：硕士

随着网络信息技术的飞速发展,网络直播凭借自身实时互动、形式多样、内容丰富等优势,深受大学生喜爱。一方面,网络直播打破了时间与空间的限制,为大学生学习、生活、休闲、娱乐带来了便利,开阔了大学生的眼界、拓展了其人际交往的空间... 详细信息

随着网络信息技术的飞速发展,网络直播凭借自身实时互动、形式多样、内容丰富等优势,深受大学生喜爱。一方面,网络直播打破了时间与空间的限制,为大学生学习、生活、休闲、娱乐带来了便利,开阔了大学生的眼界、拓展了其人际交往的空间、提供了更多的就业机会等;另一方面,由于网络直播的准入门槛低、监管难度大等原因导致直播内容质量难以保证,低俗、色情、诱导消费等行为时有出现,对大学生产生了诸多不良影响。大学生是新时代建设中国特色社会主义事业的中流砥柱,他们的成长成才直接关系着中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到党和国家的前途命运,而大学阶段正是大学生价值观形成的关键时期,极易受到网络直播中所宣扬的价值观的影响。因而,如何发挥好网络直播对大学生价值观产生的积极影响,防范其消极影响,成为新媒体时代背景下必须要深入研究和解决的重要问题。基于此,本文通过文献查阅、问卷调查、综合分析法等就网络直播的特点及其对大学生价值观产生的双重影响展开研究,并在此基础上对如何利用好网络直播引导大学生树立正确的价值观进行了探讨。全文共分为五部分:第一部分:绪论。主要阐明了本文的研究背景及理论意义与现实意义,介绍国内外关于网络直播对大学生价值观影响的研究概况,指出本文的研究思路与研究方法以及在文章写作中的创新点与不足处。第二部分:网络直播与大学生价值观基本问题概述。本部分回顾了网络直播发展历程,对网络直播的特点、分类以及大学生价值观的内涵、特点和影响因素进行了阐释。第三部分:网络直播对大学生价值观影响现状。以在校大学生为重点研究对象,对大学生展开调查。通过问卷调查法,了解到大学生参与网络直播时间、原因、目的、种类等基本情况,并对问卷信息进行整理归纳,总结大学生观看网络直播的特点。第四部分:网络直播对大学生价值观影响分析。立足于问卷调查结果,对网络直播对大学生价值观产生的主要影响进行分析。一方面,指出网络直播在学生交往上,能够满足大学生人际交往需求,提高与人交往能力;审美上,帮助大学生接触新鲜事物,丰富大学生审美资源;择业上,促进大学生自主就业方面产生的积极影响。另一方面,网络直播中存在多种不良现象容易弱化大学生主流价值观,低俗内容冲击传统道德观,直播中倡导冲动消费影响大学生消费观。并对产生消极影响的原因进行了着重分析。第五部分:网络直播影响下大学生正确价值观培育途径。本部分关于如何净化网络环境以最大程度利用网络直播的优势,减少消极影响,引导大学生在互联网时代树立正确的价值观为研究重点。在总结经验的基础上,分别从国家、平台、高校、学生各层面提出了净化网络直播环境,增强直播行业自律,加强大学生价值观引领,提升自身综合素养等对策,以期为促进大学生价值观的健康发展提供一定经验借鉴。

关键词：网络直播大学生价值观影响

生育政策调整背景下女性就业质量提升研究——基于CFPS数据分析

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生育政策调整背景下女性就业质量提升研究——基于CFPS数据分析

作者：朱雪平华东交通大学

学位级别：硕士

女性既是人口生产承担者又是社会生产主要建设者。在我国产业结构和人口结构转型的关键时期,女性会感受到来自劳动力市场和人口结构变迁的双重压力。我国生育政策历经鼓励与宽松生育阶段、严格计划生育阶段以及严格计划生育调整阶段,生... 详细信息

女性既是人口生产承担者又是社会生产主要建设者。在我国产业结构和人口结构转型的关键时期,女性会感受到来自劳动力市场和人口结构变迁的双重压力。我国生育政策历经鼓励与宽松生育阶段、严格计划生育阶段以及严格计划生育调整阶段,生育自主权逐步回归家庭。从历年公布人口统计数据来看,我国人口出生率持续下滑,人口老龄化程度进一步加剧,人口结构转型面临巨大压力。就业是最基本的民生,也是最大的民生,实现更加充分更高质量就业是社会主义现代化国家的内在要求,也是践行以人为本,推进共同富裕的重要保证。本文运用劳动力市场分割理论、人力资本理论、家庭分工比较优势理论,选用2020年中国家庭追踪调查数据(CFPS)数据,在已有研究上构建就业质量评价指标,利用熵值法量化各指标权重,分析女性就业质量现状。本文运用回归模型实证研究发现女性就业质量影响因素较复杂,子女数量、工作强度、工作保障、工作晋升、人力资本投资、收入水平等都会对女性就业质量造成影响,而这工作保障,人力资本投资、收入水平等影响因素的改善能显著提升女性就业质量。本研究表明以子女数量为核心变量的生育政策调整对女性就业质量影响较大,生育政策调整与女性就业质量负相关,即在子女数量增加,女性就业质量下降。子女数量对就业质量的影响存在异质性。在生育政策调整背景下女性面临就业权益保障不足、生育养育负担过重、人力投资成本不高、公共托育服务不足等问题。为营造良好的生育氛围、打造公平就业环境,本文认为,政府层面可以从完善法律保障体系、完善生育保障体系、完善托育服务保障以及加强女性人力资本投资四个方面进行政策优化;企业层面可以规范用工制度,灵活用工形式方面进行对策优化;个人层面可以倡导合理家庭分工,积极提升个人人力资本方面进行对策优化。通过,政府、企业和家庭三方发力共同破解生育政策调整背景下女性就业质量提升的难题。

关键词：生育政策调整女性就业质量 CFPS

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应用微课资源高效开展小学信息技术教学

理科爱好者 2022年第6期 200-202页

作者：朱雪平江苏省昆山市裕元实验学校

微课凭借短小精悍、灵活多变的特点成为比较重要的教学载体。小学信息技术学科因为项目化内容比较多，知识板块分明，学生在日常生活中应用比较多，所以就需要教师有效应用微课资源。文章首先介绍了微课的内涵，接着指出了微课资源对于... 详细信息

微课凭借短小精悍、灵活多变的特点成为比较重要的教学载体。小学信息技术学科因为项目化内容比较多，知识板块分明，学生在日常生活中应用比较多，所以就需要教师有效应用微课资源。文章首先介绍了微课的内涵，接着指出了微课资源对于小学信息技术学科教学的价值，最后从导入应用、创设情境、深入剖析、延伸实践等几个方面详细论述了小学信息技术教学中应用微课资源的策略，以此优化教学过程，提高教学成效，培养小学生的学科能力和核心素质。

关键词：小学信息技术微课资源应用策略

对延安时期“领导干部上讲台”实践的历史考察

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中国浦东干部学院学报 2022年第6期16卷 118-125页

作者：朱雪平陕西师范大学马克思主义学院陕西西安710119

基于马克思主义政党的优良传统和实践发展的客观要求,中国共产党在干部教育中逐渐形成了“领导干部上讲台”机制。延安时期,中国共产党高度重视并推动“领导干部上讲台”实践向制度化、常态化发展,这既是解决师资匮乏问题的现实需要,也... 详细信息

基于马克思主义政党的优良传统和实践发展的客观要求,中国共产党在干部教育中逐渐形成了“领导干部上讲台”机制。延安时期,中国共产党高度重视并推动“领导干部上讲台”实践向制度化、常态化发展,这既是解决师资匮乏问题的现实需要,也是推动马克思主义中国化的内在要求,更是加强政治能力建设的战略举措。延安时期“领导干部上讲台”实践为党的理论创新提供了重要平台,在密切党群关系的同时营造了良好党内政治生态,推动了干部教育事业大发展,为新民主主义革命的胜利奠定了坚实政治基础。

关键词：延安时期中国共产党 “领导干部上讲台” 干部教育

翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用研究

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理科爱好者 2023年第1期 170-172页

作者：朱雪平江苏省昆山市裕元实验学校

小学信息技术学科教学要转变口耳相传、按部就班的教学模式，应用翻转课堂教学模式，让学生更加主动地学习，从而不断提高教学成效。文章首先阐述了翻转课堂教学模式的内涵及特征，接着总结了翻转课堂教学模式对于小学信息技术教学的意... 详细信息

小学信息技术学科教学要转变口耳相传、按部就班的教学模式，应用翻转课堂教学模式，让学生更加主动地学习，从而不断提高教学成效。文章首先阐述了翻转课堂教学模式的内涵及特征，接着总结了翻转课堂教学模式对于小学信息技术教学的意义，最后详细论述了小学信息技术教师要能从角色转变、资源应用、实践活动等几个方面来应用翻转课堂教学模式，发挥好这一教学模式对于学生信息技术知识传授和核心素养培养的重要作用。

关键词：小学信息技术翻转课堂应用策略