翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用研究
作者机构：江苏省昆山市裕元实验学校
出 版 物：《理科爱好者》 (Science Fans)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：170-172页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：小学信息技术学科教学要转变口耳相传、按部就班的教学模式，应用翻转课堂教学模式，让学生更加主动地学习，从而不断提高教学成效。文章首先阐述了翻转课堂教学模式的内涵及特征，接着总结了翻转课堂教学模式对于小学信息技术教学的意义，最后详细论述了小学信息技术教师要能从角色转变、资源应用、实践活动等几个方面来应用翻转课堂教学模式，发挥好这一教学模式对于学生信息技术知识传授和核心素养培养的重要作用。
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