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土木工程 2025年第1期14卷 149-165页

作者：曲茜茜烟台大学土木工程学院山东烟台

索承网壳结构是目前跨度最大的空间结构形式,是一种由一系列连续拉索和间断压杆组成的索杆张力结构。Geiger型索承网壳结构的布置呈轮辐状布置,由环索和径向索组成,形式简单,施工难度低。Levy型索系的布置方法是对Geiger型的改进,改由... 详细信息

索承网壳结构是目前跨度最大的空间结构形式,是一种由一系列连续拉索和间断压杆组成的索杆张力结构。Geiger型索承网壳结构的布置呈轮辐状布置,由环索和径向索组成,形式简单,施工难度低。Levy型索系的布置方法是对Geiger型的改进,改由环索和斜索组成,索系稳定性显著提高且施工难度变化不大,因此,近年来设计建造的索承网壳结构大多采用Levy型。无内环索承网壳结构中索的平面投影呈直线而传力直接,索直接与外部支承点相连而彼此独立,局部断索后其余拉索仍保持受力状态,索与索相互交叉而形成整体,局部断索后,与之相交的拉索充当了备用荷载传递路径,阻止了初始损伤的蔓延,当跨度较大时可采用多层无环索型索系组合。在经济指标方面,无环索方案更有优势。通过查阅国内外文献资料,总结相关结构研究进展,本文通过建立、优化Levy型开敞式索承网壳结构、Geiger型开敞式索承网壳结构、无环索型开敞式索承网壳结构Midas有限元分析模型,分析初始几何缺陷对开敞式索承网壳结构静力稳定性的影响、荷载分布对静力稳定性的影响,比较不同索系开敞式索承网壳结构在断索后的静力稳定性差异,比较不同索系开敞式索承网壳结构动力特性的差异。结果表明:三种结构的初始缺陷越大,结构破坏时的荷载倍数越大,结构达到极限承载力时发生的竖向位移越大。这三种结构在荷载分布分为满跨、相邻半跨、相对半跨、1/4跨共4种情况下,它们达到极限承载力的趋势相近;开敞式Geiger型索承网壳结构和开敞式无内环索承网壳结构屋面活荷载按相对半跨作用于结构上时,结构在很小的竖向位移下就发生了失稳,最不利;这三种结构在屋面活荷载作用于结构1/4跨时,结构破坏时的竖向位移最大。这三种网壳结构,断最内部的索,相对而言最安全,越往外越不利。三种结构的模态越低,结构振动频率越低,结构的阵型越少,结构刚度越大。Cable-supported reticulated shell structure is currently the largest-span spatial structure form, which is a cable-rod tension structure composed of a series of continuous cables and intermittent compression rods. The Geiger-type cable-supported reticulated shell structure is arranged in a spoke-like manner, consisting of annular cables and radial cables, with a simple form and low construction difficulty. The arrangement method of the Levy-type cable system is an improvement of the Geiger-type, which is changed to be composed of ring cables and diagonal cables. The stability of the cable system has significantly improved, and the construction difficulty has not changed much. Therefore, most of the cable-supported reticulated shell structures designed and constructed in recent years adopt the Levy type. In the cable-supported reticulated shell structure without an inner ring, the plane projection of the cable is a straight line and the force is directly transmitted. The cables are directly connected to the external support point and are independent of each other. After local cable breakage, the other cables still remain in a stressed state. The cables intersect with each other to form a whole. After local cable

关键词：网壳结构大跨空间结构开敞式索承网壳结构

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考虑非理想产出的中国火电行业效率省际差异分析

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资源科学 2012年第6期34卷 1160-1166页

作者：曲茜茜解百臣殷可欣天津大学管理与经济学部天津300072 中国科学院能源与环境政策研究中心北京100190

本文采用考虑非理想产出的SBM-DEA(Slack Based Measure-DEA:SBM-DEA)模型分析2005年-2009年中国30个省市区火电行业运行效率差异。研究过程中,以经济与环境协调可持续发展为目标,将厂用电量和二氧化碳排放作为非理想产出纳入考察范围... 详细信息

本文采用考虑非理想产出的SBM-DEA(Slack Based Measure-DEA:SBM-DEA)模型分析2005年-2009年中国30个省市区火电行业运行效率差异。研究过程中,以经济与环境协调可持续发展为目标,将厂用电量和二氧化碳排放作为非理想产出纳入考察范围。首先,结合国家政策和各省市区电源结构特点,分析引起效率变化的深层次原因。然后,以2008年为例,对各省市区进行SBM效率全排序并分析投入产出指标的对偶价格。最后,结合各地区电力供需形势,找出改进火电行业效率,实现资源、环境、电力和谐发展的关键因素。结果表明:①把非理想产出引入评价指标体系,评价结果更能够满足资源与环境协调可持续发展的要求;②电力政策措施影响火电行业效率值;③资源禀赋决定各省市区的发电结构,进而影响效率值。

关键词：非理想产出 SBM-DEA 火力发电效率评价

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火电行业环境效率评价及监管研究

火电行业环境效率评价及监管研究

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作者：曲茜茜天津大学

学位级别：硕士

电力工业是关系到国计民生的战略性支柱产业之一,也是支撑社会经济发展和推动人类文明进步的重要力量。随着我国经济的持续稳健增长,资源与环境的压力与日俱增。我国的资源禀赋决定了火力发电将长期占据发电方式的主导地位,因而火电行... 详细信息

电力工业是关系到国计民生的战略性支柱产业之一,也是支撑社会经济发展和推动人类文明进步的重要力量。随着我国经济的持续稳健增长,资源与环境的压力与日俱增。我国的资源禀赋决定了火力发电将长期占据发电方式的主导地位,因而火电行业对于国家实现节能减排目标、积极应对气候变化至关重要。客观公正地评价火电行业的环境效率,实现资源与环境的协调可持续发展;科学合理地对火电行业环境监管中的利益冲突进行分析,有效建立环境监管体制以保障火电行业环境效率的提高,对于我国火电行业的绿色低碳发展具有重要的理论和现实意义。本文首先从能源工业发展、电力建设情况、电源结构和火电行业发展情况四个方面进行分析,总结了我国电力工业绿色和谐发展的科学路径。其次,基于考虑非理想产出的SBM-DEA模型,将二氧化碳排放量等非理想产出纳入评价指标体系,对2005-2009年我国30个省市区（除西藏自治区外）的火电行业环境效率进行静态评价。以2008年火电行业的实际情况为例,结合各投入产出指标的对偶价格,分析了影响我国火电行业环境效率的关键因素以及节能减排政策措施实施的有效性,对于优化电力资源配置、注重区域协调发展指明了方向。再次,以考虑非理想产出的SBM视窗分析方法评价我国火电行业环境动态效率,分析各省市区环境效率的动态变化,并比较东、中、西部地区及全国整体的环境效率变化趋势,对于未来国家从宏观上合理分配减排配额、把握电力建设投资方向、提高环境效率具有重要指导作用。最后,分别以完全理性和有限理性假设为前提,采用双矩阵对策和演化博弈方法研究了我国火电企业和环境监管部门之间的利益冲突,并对均衡局势和演化稳定状态的进行对比分析,为未来建立统一、协调的环境监管体制、保证环境政策措施的有效实施奠定了基础。

关键词：火电行业 SBM模型环境效率环境监管博弈分析

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童话中的性别书写与儿童社会性别的建构

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学前教育研究 2014年第2期 43-48页

作者：刘丽群曲茜湖南师范大学教育科学学院长沙410081

3～6岁是儿童性别角色形成和发展的关键期。童话作为儿童最早的启蒙读物,其中的性别书写会潜移默化地影响并建构儿童的社会性别。在绝大部分经典童话中存在着严重的性别刻板印象,如女性出现的场景以家庭为主、女主人公多年轻貌美且温柔... 详细信息

3～6岁是儿童性别角色形成和发展的关键期。童话作为儿童最早的启蒙读物,其中的性别书写会潜移默化地影响并建构儿童的社会性别。在绝大部分经典童话中存在着严重的性别刻板印象,如女性出现的场景以家庭为主、女主人公多年轻貌美且温柔顺从等,这有可能严重影响儿童尤其是女童的性别角色定位。儿童社会性别的正确建构,需要我们树立科学的性别观、精心挑选不带性别偏见的童话作品、正确解读童话中的性别角色、改编或创作更多的不带性别歧视的童话作品。

关键词：童话性别性别刻板印象社会性别建构

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美国综合高中课程设置及其启示

美国综合高中课程设置及其启示

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作者：曲茜湖南师范大学

学位级别：硕士

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出：”推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高... 详细信息

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出：”推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。”随着教育改革的不断深入,综合高中的探索在我国各地陆续展开。课程是教育的灵魂与核心,不同阶段、不同类型的教育都在其特定的教育目的和培养目标的指导下进行不同的课程设计和编制。因此,只有充分重视综合高中的课程设置,才能确保实现综合高中的教育目的。我国对于综合高中的探索处于初级阶段,关于综合高中的理论研究和实践经验都十分有限,而美国是最早开设综合高中的国家,有比较成熟的关于综合高中课程设置经验。本论文从美国的综合高中课程设置的现状出发,全面分析了美国综合高中课程设置的特点和相关的保障措施,最后,在总结美国综合高中课程设置经验的基础上,对我国综合高中的课程设置提出了相应的启示。本文共分为五个部分：绪论,首先简要说明本文的研究缘起,研究的意义,其次对综合高中及综合高中的课程设置的研究现状进行了整理和总结,对核心概念进行了界定。最后确立了本文的研究思路与方法。第一部分,美国综合高中的产生与发展。这一部分主要介绍美国综合高中的发端和发展的背景以及在世界范围内的推广。在此基础上,总结了美国综合高中的几个基本特点：面向全体,延缓分流、促进教育民主;搭建成才”立交桥”,沟通普职,培养”全人”;强调选择,追求差异,促进学生个性化发展。第二部分,美国综合高中课程设置概览及主要特点。笔者依据美国综合高中的一些具体案例和数据,从以下三个方面对美国综合高中课程设置的现状主要进行概述：美国综合高中”联邦+州+学区”的课程设置分权管理模式;”必修+选修+综合课程”的课程类型模式;”辅导+指南”的选课模式。通过对美国综合高中课程设置的介绍,总结了美国综合高中课程设置以下几个方面的特点：分轨式的课程设计;广泛性的课程门类;”个人化”的课程编制;综合化的课程内容;灵活性的课程转换。第三部分,美国综合高中课程设置的政策保障与制度支持。美国综合高中的课程设置要具有可行性,必须有相应政策保障和制度支持。笔者根据美国综合高中课程设置相关的资料与数据,总结其保证课程实施的政策和制度主要有以下几种方式：制定法律和政策确保课程设置与实施;建立配套的教学管理机制;建立多元化的评价标准。第四部分,美国综合高中课程设置对我国的启示。依据第二部分、和第三部分的研究成果,得到对我国综合高中课程设置的四点启示：制定综合性的培养目标;建立多样化立体式的课程体系;构建灵活的课程管理模式;创造良好的课程设置的保障条件

关键词：综合高中课程课程设置

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美国总统演讲中隐喻性手势的认知分析

美国总统演讲中隐喻性手势的认知分析

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作者：曲茜南京师范大学

学位级别：硕士

本文以概念隐喻和架构理论为理论基础,以2012年美国总统大选的辩论演讲视频为语料,分析了两位候选人——奥巴马与罗姆尼在演讲辩论中所使用的隐喻性手势。从概念隐喻的角度分析了隐喻性手势的类型,从架构理论的视角分析了隐喻性手势所... 详细信息

本文以概念隐喻和架构理论为理论基础,以2012年美国总统大选的辩论演讲视频为语料,分析了两位候选人——奥巴马与罗姆尼在演讲辩论中所使用的隐喻性手势。从概念隐喻的角度分析了隐喻性手势的类型,从架构理论的视角分析了隐喻性手势所蕴涵的民主党与共和党不同的意识形态。通过数据收集、对比及分析,本文结论如下：一、与传统隐喻分类一样,演讲中的隐喻性手势也同样有对应的类型,比如：上／下,前／后,中心既是重要,重要既是点,以及明白即是看见。当人们谈论某些带有隐喻意义的单词与句子的同时,他们也会下意识地做出相对应的隐喻性手势。因为言语系统与身体都是由人类大脑控制的。二、尽管手势与言语系统一样与大脑相连,它们与言语表达却未必同步。隐喻性手势比语言更可信、更快,所以我们有时会在演讲中看见一些与言语不匹配的手势,然而这些不匹配的手势却能帮助我们更好地理解说话者的真实意图。三、隐喻性手势明确地体现了架构。本文主要比较了代表民主党的奥巴马以及代表共和党的罗姆尼的架构。通过数据收集和分析,本文得出以下结论：奥巴马做了许多暗含民主党“大政府”架构的手势：像控制某物那样将手弯曲,正如把某些东西握在手里一样;然而罗姆尼做了许多暗含共和党“小政府”架构的手势：比如食指指向的手势,意味着其倾向于维护个人的权利与自由。除此之外,在职者——奥巴马更倾向于做许多“向前”架构的手势：把手向前伸;挑战者——罗姆尼更倾向于做许多“改变”架构的手势,比如质疑和谴责的手势。两位候选人的演讲的隐喻性手势中各自体现了民主党推崇的“大政府”与共和党推崇的“小政府”,也体现了在任者(奥巴马)“向前”以及挑战者(罗姆尼)“改变”的架构。本文不仅促进了隐喻的研究,同时也丰富了隐喻性手势的理论。除此之外,本文可进一步推动隐喻在心理语言学与神经语言学中的应用。

关键词：隐喻性手势架构总统演讲

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会议口译中的顺句驱动

会议口译中的顺句驱动

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作者：曲茜山东大学

学位级别：硕士

本文研究了会议口译中的顺句驱动规律,文中的会议口译主要分为同声传译和交替传译。本文以乔姆斯基的经济性原则和吉尔的口译精力分配模式为理论基础。虽然最小项目经济性原则解释的是自然语言的衍生规律,它也同样可以用于解释会议口译... 详细信息

本文研究了会议口译中的顺句驱动规律,文中的会议口译主要分为同声传译和交替传译。本文以乔姆斯基的经济性原则和吉尔的口译精力分配模式为理论基础。虽然最小项目经济性原则解释的是自然语言的衍生规律,它也同样可以用于解释会议口译中的顺句驱动规律,但标准有所不同,新标准如下: 1)句子成分的移位必须是为了移位成分本身的“型态需求”;2)任何移位都要拖延到非移位不可的最后关头;3)移位操作,能免则免;4)移位成分的份量,能少则少;5)移位操作的距离,能短则短。吉尔的精力分配模式提供了两个等式分别描述了同声传译和交替传译的精力分配模式,从而为两种翻译方式的对比提供了基础。通过对比发现,同传和交传都是多任务工作。为了听辨的便利,交替传译译员很自然地会根据语流的顺序来做笔记,这启发了作者,在交替传译过程中,顺句驱动原则也是有效的。作者认为在同声传译中顺句驱动原则不仅必要而且是可行的。其必要性主要是从同生传译本身的特点来分析的,包括同声传译的时间限制,同传中短期记忆的重负,同传本质是多任务工作及同传固有的听说时间差。这些特点是顺句驱动原则的使用在同声传译中不可或缺。因为本文主要研究从英译汉方向的会议口译,顺句驱动原则在同声传译中的可行性是从英汉两种语言的相似性、汉语的固有特征和英语对现代汉语的影响这三个方面来分析的。只有当两种语言具有相似性时,两种语言才能自然地互相传译,特别是在同声传译中。英汉两种语言在句法上最大的相似性在于基本句式相同,这使顺句驱动有了可能。汉语本身的灵活性。为英汉会议口译中使用顺句驱动规律提供了基础。这种灵活性体现在汉语的流水句、词性转化和重复上。另外现在汉语受英语的影响很大。两种语言的趋同为使用顺句驱动提供了空间。这一趋同体现在汉语中越来越多的主语谓语结构、名词化和长句子。所有这些关于同声传译中顺句驱动规律必要性和可行性的因素构成了本文的第三章。在断句的基础上,作者通过对比英汉两种语言的句法,就如何使用顺句驱动原则给出了对应的策略。作者建议从四个点断句,分别是连接词、介词结构、非谓语动词形式以及讲话人自然停顿处。英汉两种语言句法上的对比主要是从三个方面分析:英语向右延伸和汉语的向左延伸:英语中心在前和汉语的中心在后;英语的名词性倾向和汉语的动词倾向。在分析过程中,作者给出了实际口译的例子来解释相应的策略。以吉尔的精力分配模式为基础,通过对比同声传译和交替传译,作者发现在交替传译中也有着与同声传译相似的特点,因此,作者假设顺句驱动原则在交替传译中是有效的,并在最后一章做了一个个案分析来考察懂得顺句驱动规律的受试和不懂得这一规律的受试在交替传译中的不同表现。个案分析中的八名受试是山东大学外国语学院英语系三年级研究生,已全部通过英语高级口译考试,并获得证书(这一证书是上海外国语大学主办的交替传译考试,考生获得这一证书可胜任3-5分钟间隔的交替传译)。受试中有4名了解顺句驱动,而另外四名则对顺句驱动没有概念。通过个案分析发现,了解顺句驱动的一组翻译的更准确,根据标准得分更高,丢失信息少,更流畅。而不了解顺句驱动的一组得分低,丢失信息多,经常中断。会议口译是一项实践性很强的工作,需要熟练掌握英汉两种语言和长时间经验技巧的积累。通过研究,作者希望本文能为口译工作者和学习口译的学生提供借鉴,也能为交替传译和同声传译的培训带来启示。

关键词：会议口译顺句驱动口译模式英汉语言

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高中信息技术学科教材“三重结构”及课堂实施建议

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课程．教材．教法 2018年第12期38卷 111-116页

作者：曲茜茜解月光王海东北师范大学信息科学与技术学院长春130117 哈尔滨理工大学现代教育技术中心哈尔滨150080 东北师范大学历史文化学院长春130117

基于核心素养的学科教材不仅是课堂实施与教学设计的理论指导框架和重要工具,也是引导学生思考和探究的活动指南,承载着支持学生解决问题、建构学科知识与发展学科核心素养的任务。高中信息技术学科教材"三重结构"的研究为核心素养统领... 详细信息

基于核心素养的学科教材不仅是课堂实施与教学设计的理论指导框架和重要工具,也是引导学生思考和探究的活动指南,承载着支持学生解决问题、建构学科知识与发展学科核心素养的任务。高中信息技术学科教材"三重结构"的研究为核心素养统领的新教材的设计开发及课堂实施提供了可资借鉴的方法。

关键词：学科核心素养高中信息技术课程教材项目化学习三重结构

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国家介入课程的必要性分析

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湖南科技大学学报（社会科学版） 2013年第3期16卷 182-185页

作者：刘丽群曲茜北京师范大学教育学院北京100875 湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081

一个国家的存在,至少要特别思考和处理四个方面的问题:社会的发展、政权的稳定、权力的行使以及主流文化的传播。而课程是促进个体社会化的符号媒介、是政治权力合法化的思想基础、是国家权力的微观表达、是传播身份文化的主流载体。课... 详细信息

一个国家的存在,至少要特别思考和处理四个方面的问题:社会的发展、政权的稳定、权力的行使以及主流文化的传播。而课程是促进个体社会化的符号媒介、是政治权力合法化的思想基础、是国家权力的微观表达、是传播身份文化的主流载体。课程对国家继续存在和发展的重要性决定了国家必然会介入其中,但国家本身诞生于公共事务管理的需要,因而这种介入不仅是必然的,同时又是非常必要的。

关键词：国家介入课程必要性

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翻转课堂教学模式中的学习策略研究——以小学课外英语教学为例

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中国电化教育 2016年第3期 114-119,130页

作者：曲茜美缪蓉浙江广播电视大学教学中心信息教研部浙江杭州310030 北京大学教育学院学习科学实验室北京100871

近年来,翻转课堂的模式正受到越来越多的重视,相关研究已经成为教育领域的热点。该文以一个课外英语培训机构中某班级的四名学生和一名老师为对象,采用质性研究方法,对他们在翻转课堂中的学习过程进行了研究。研究发现:第一,学习者更多... 详细信息

近年来,翻转课堂的模式正受到越来越多的重视,相关研究已经成为教育领域的热点。该文以一个课外英语培训机构中某班级的四名学生和一名老师为对象,采用质性研究方法,对他们在翻转课堂中的学习过程进行了研究。研究发现:第一,学习者更多在网上记笔记;第二,在翻转课堂教学模式中,教师对知识结构的建立和梳理非常重要;第三,从理论上看,翻转课堂教学模式提供了重复学习的条件,但从实践上看,重复学习的实现还需要学习动机的支持。

关键词：翻转课堂教学模式学习策略

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