检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

给孩子提供精准的家校共育指导

人民教育 2019年第22期 13-16页

作者：康丽颖首都师范大学学前教育学院首都师范大学家庭教育研究中心

儿童成长是在其先天禀赋的基础上,通过积极教育引导所实现的成人、成才过程。父母和教师要有针对性地开展家校共育,给孩子提供精准的家校共育指导,帮助每个孩子找到最适合自己的成长方式。

关键词：儿童成长家校共育童年秘密儿童需要

推进家风校风民风建设完善家校社协同育人机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国德育 2023年第3期 38-42页

作者：康丽颖首都师范大学学前教育学院

建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,深化教育领域综合改革,健全家校社协同育人机制,需要以家风建设为基础,开展校风和民风建设,构建有利于未成年人健康成长的教育生态环境。为了破解家庭、学校、社会中存在的教育不协同的难题,达... 详细信息

建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,深化教育领域综合改革,健全家校社协同育人机制,需要以家风建设为基础,开展校风和民风建设,构建有利于未成年人健康成长的教育生态环境。为了破解家庭、学校、社会中存在的教育不协同的难题,达成育人共识,构建家校社协同育人新格局,各级政府相继出台了系列政策和法规,力图在解决现实问题中促进未成年人健康成长。家风、校风和民风属于教育生态中的规范环境建设,体现的是构建协同育人新格局的价值内涵。以专业化家庭教育指导服务推进家庭家风建设;以校风建设推动学校协同育人工作的深度开展;以民风、民俗的改善营造儿童成长的教育生态环境是完善协同育人机制建设的重要体现。

关键词：家风校风民风家校社协同育人

促进儿童成长:课后服务多元主体协同育人探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国教育学刊 2020年第3期 22-26页

作者：康丽颖首都师范大学学前教育学院首都师范大学家庭教育研究中心北京100048

"课后服务""课外活动"和"校外教育"都是与学校教育相互补充的教育活动,都是学生可以自主选择的活动,也都是促进儿童成长不可或缺的教育活动。政府出台政策,加大对课后服务的引导和规范化管理的力度,体现了在大教育视域中对教育治理的要... 详细信息

"课后服务""课外活动"和"校外教育"都是与学校教育相互补充的教育活动,都是学生可以自主选择的活动,也都是促进儿童成长不可或缺的教育活动。政府出台政策,加大对课后服务的引导和规范化管理的力度,体现了在大教育视域中对教育治理的要求和对教育环境建设的整体安排。现行中小学课后服务活动的组织和运行应在政策宏观调控的影响下,协调好六个主体之间的关系,做到政府推动、学校组织、社会参与、行业自律、家庭支持和学生选择。

关键词：课后服务课外活动校外教育多元主体协同育人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家校共育:相同的责任与一致的行动

中国教育学刊 2019年第11期 45-49页

作者：康丽颖首都师范大学学前教育学院首都师范大学家庭教育研究中心

尽管家庭教育和学校教育在实施方式上有着明显的不同,但是在儿童的品德发展和人格养成方面却有着共同的追求。家校共育要承担起促进儿童发展的责任,要帮助儿童同时获得好孩子和好学生的身份。探讨教育共同体的责任边界,既包括家校各司... 详细信息

尽管家庭教育和学校教育在实施方式上有着明显的不同,但是在儿童的品德发展和人格养成方面却有着共同的追求。家校共育要承担起促进儿童发展的责任,要帮助儿童同时获得好孩子和好学生的身份。探讨教育共同体的责任边界,既包括家校各司其职确定责任边界,同时也要明确学校在家庭教育指导服务中对家长和儿童应当承担的责任。家校共育采取一致性行动要求通过文化融合建设和谐的教育生态系统,通过协商对话建立互信共生的伙伴关系,通过理解养育与教育的差异实现优势互补。

关键词：家校共育家庭养育教育共同体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

尊重孩子,是家庭教育的前提

婚姻与家庭（家庭教育版） 2022年第2期 44-45页

作者：康丽颖首都师范大学学前教育学院

2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。这是一部为父母带娃赋能的法律,那么,父母究竟该如何做,才能既合格又合法呢?本栏目邀请家庭教育领域知名专家分别从不同角度,为父母提供详细解读。《中华人民共和国家庭教育促... 详细信息

2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。这是一部为父母带娃赋能的法律,那么,父母究竟该如何做,才能既合格又合法呢?本栏目邀请家庭教育领域知名专家分别从不同角度,为父母提供详细解读。《中华人民共和国家庭教育促进法》总则第五条明确指出,家庭教育应当"尊重未成年人身心发展规律和个体差异",这是实施家庭教育的重要前提。在我看来,"尊重"具体体现在以下三个方面。

关键词：身心发展规律家庭教育尊重孩子个体差异促进法未成年人具体体现前提

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

家庭教育当合“规”合“道”

人民教育 2021年第22期 31-34页

作者：康丽颖李媛首都师范大学学前教育学院首都师范大学教育学院北京海淀100048

教育子女是父母的天赋权利,但教育子女的能力却不是与生俱来的天赋能力。国家制定《中华人民共和国家庭教育促进法》,保证未成年人健康成长,就必须要求父母(监护人)知晓自己教育未成年子女的法律责任,遵循未成年人身心发展规律和个体差... 详细信息

教育子女是父母的天赋权利,但教育子女的能力却不是与生俱来的天赋能力。国家制定《中华人民共和国家庭教育促进法》,保证未成年人健康成长,就必须要求父母(监护人)知晓自己教育未成年子女的法律责任,遵循未成年人身心发展规律和个体差异实施家庭教育。为了保证父母(监护人)能够依法履职履责,《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定通过国家支持、社会协同为父母实施促进未成年人健康成长的家庭教育赋能。

关键词：家庭教育促进法未成年人父母家庭教育儿童成长

寻找中国家庭教育研究的实践轨迹(1978-2020)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育学术月刊 2020年第12期 3-8,15页

作者：姬甜甜康丽颖首都师范大学学前教育学院北京100048

改革开放四十余年以来,中国家庭教育研究经历了经验研究与学科探讨同步、政策驱动与理论建设同行、学科融通与体系建设同进三个阶段。研究主题分别聚焦在基础理论、政策法律、问题、历史与国际比较四个方面。研究中存在着基本原理构建... 详细信息

改革开放四十余年以来,中国家庭教育研究经历了经验研究与学科探讨同步、政策驱动与理论建设同行、学科融通与体系建设同进三个阶段。研究主题分别聚焦在基础理论、政策法律、问题、历史与国际比较四个方面。研究中存在着基本原理构建不完善、本土创新不足、研究方法单一且应用不规范、价值性研究过少等四方面问题。未来家庭教育研究应该在五方面有所提升:坚持方法论自觉,开展科学规范的家庭教育研究;在国际化视野中,寻求中国文化特色的研究话语表达;完善理论体系,推动家庭教育学科建设;将家庭作为教育研究的田野,关注日常生活中的教育现象;以复杂性思维为基础,拓展家庭教育研究视域。

关键词：家庭教育研究主题理论研究国际比较本土创新

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

回归教育学视域的家庭教育理论建构

教育科学 2021年第1期37卷 69-75页

作者：康丽颖姬甜甜首都师范大学学前教育学院北京100048 首都师范大学教育学院北京100048

近代以来家庭教育逐渐成为一个多学科关注的领域。由于家庭教育具有私人领域的养育、个体日常经验的传承和嵌入生活的非正式教育等特点,其理论的建构逐渐陷入了研究视域、研究方法论和教育学意蕴话语表达三重困境。在教育学视域内进行... 详细信息

近代以来家庭教育逐渐成为一个多学科关注的领域。由于家庭教育具有私人领域的养育、个体日常经验的传承和嵌入生活的非正式教育等特点,其理论的建构逐渐陷入了研究视域、研究方法论和教育学意蕴话语表达三重困境。在教育学视域内进行家庭教育理论建构既是对教育作为培养人的社会实践活动整体性把握,也是对教育促进人成长这一教育学逻辑起点的深度诠释。选择文化取向、融合取向和实践取向的家庭教育研究方法论是理论建构的前置条件。回归教育学视域的家庭教育理论建构,需立足家庭教育生活,培育家庭教育理论成果;着眼家庭促进人的发展,突破学科化教育理论的路径依赖;基于教育学的文化品格,明确家庭教育的理论价值,从而构建系统化的知识体系。

关键词：家庭教育理论建构教育学视域方法论

双线系统地铁扩建与纽约市区域一体化(1913-1940)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

史学集刊 2016年第4期 119-127页

作者：康丽颖厦门大学人文学院福建厦门361005

纽约地铁的完善程度与快捷高效在世界大城市中素享盛名,也是目前世界上运营里程最长的地铁系统。其中,1913年开始的双线系统扩建是纽约地铁发展历程中的重要环节。双线系统是纽约地铁第二阶段扩建的产物,因分属两个公司运营,故而得名。... 详细信息

纽约地铁的完善程度与快捷高效在世界大城市中素享盛名,也是目前世界上运营里程最长的地铁系统。其中,1913年开始的双线系统扩建是纽约地铁发展历程中的重要环节。双线系统是纽约地铁第二阶段扩建的产物,因分属两个公司运营,故而得名。它的建成,极大地增加了纽约地铁的总里程,加速了聚集在曼哈顿的人口向外分散及纽约其他各区的城市化进程,不仅缓解了积重难返的社会问题,而且促进了曼哈顿岛外新的居住区和商务中心的迅速崛起。其重要意义在于,双线系统的建成适应了大都市时代新的空间布局的发展要求,在改进城市公交系统的同时,将相对分散的纽约各区通过规模庞大、错综复杂的地铁线路有机联系起来,在偌大的地域整合了人口和产业,为地区一体化奠定了坚实基础。同时,它也是政府与企业合作的成功典范,为其他致力于建设地铁交通的美国城市提供了值得效仿的先例。

关键词：纽约市地铁双线系统区域一体化