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经济内循环下农业人才贫乏对产业振兴影响研究--以凉山州为例

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农村经济与科技 2022年第14期33卷 45-48页

作者：罗雯孔令芸蒲嘉怡李金庭王官存乐山师范学院四川乐山614000

为了实现贫困地区产业振兴,推动经济内循环的发展,以凉山州为例进行研究,分析当地农产品质量、农产品附加值和农产品的销售方式等方面存在的问题。结果表明农业人才贫乏是阻碍凉山州产业振兴的主要原因,应该通过开展当地农业从业者文化... 详细信息

为了实现贫困地区产业振兴,推动经济内循环的发展,以凉山州为例进行研究,分析当地农产品质量、农产品附加值和农产品的销售方式等方面存在的问题。结果表明农业人才贫乏是阻碍凉山州产业振兴的主要原因,应该通过开展当地农业从业者文化技能培训、开展外地人员帮扶项目、送培农业人才和培养区域能人等方式,培养新型农业人才,实现产业振兴,让国内经济更好地循环起来。

关键词：经济内循环农业人才产业振兴

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牛口蹄疫疫苗应激反应及预防措施

畜牧兽医科技信息 2021年第2期37卷 130-130页

作者：孔令芸河南省新乡市新乡县农业农村局河南新乡453700

牛口蹄疫疫苗的注射工作至关重要,由此引发的应激反应的预防同样不可忽视,如若未能及时做好对应激反应的预防,很容易导致牛的死亡。1疫苗应激反应通常在牛注射口蹄疫疫苗后,存在应激反应,如牛的进食量大减,甚至绝食,精神萎靡,四肢乏力,... 详细信息

牛口蹄疫疫苗的注射工作至关重要,由此引发的应激反应的预防同样不可忽视,如若未能及时做好对应激反应的预防,很容易导致牛的死亡。1疫苗应激反应通常在牛注射口蹄疫疫苗后,存在应激反应,如牛的进食量大减,甚至绝食,精神萎靡,四肢乏力,卧倒不动,体温时高时低,肠胃蠕动周期变短。若应激反应严重,还会伴有口流白沫,身体肿胀,瞳孔变大等症状,最终死亡,在牛表现出应激行为后,需马上对症状,采取治疗措施,若治疗及时,则可以确保牛体逐渐恢复到健康状态。

关键词：牛口蹄疫疫苗应激反应预防措施

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美国和欧盟高校学分互认的挑战、举措与启示

高教探索 2015年第9期 51-55页

作者：孔令帅赵芸上海师范大学教育学院

学分互认是美国和欧盟促进高校学生流动、实现教育国际化的重要举措之一。但美国和欧盟的高校在学分互认的过程中遇到了诸多的困难与挑战。为了应对学制不同、课程对接困难、学分制不同等方面的挑战,美国和欧盟高校提出了多种促进学分... 详细信息

学分互认是美国和欧盟促进高校学生流动、实现教育国际化的重要举措之一。但美国和欧盟的高校在学分互认的过程中遇到了诸多的困难与挑战。为了应对学制不同、课程对接困难、学分制不同等方面的挑战,美国和欧盟高校提出了多种促进学分互认的举措。这些举措包括明确学分互认程序、增强理解、促进互信、优化学分认证模式、转换学分度量方法以及建立留学信息网站等。这些举措能够为中外高校间的学分互认提供有益借鉴和启示。

关键词：美国欧盟高等教育学分互认

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一例猪瘟病毒的分离与鉴定

一例猪瘟病毒的分离与鉴定

中国畜牧兽医学会兽医病理学分会第二十一次学术研讨会暨中...

作者：银梅孔令芸唐海蓉李鹏王选年河南科技学院动物科学学院新乡学院生命科学与技术系生物技术研究中心

猪瘟（CSF）是由猪瘟病毒（CSFV）引起的一种急性、热性和高度接触性传染病。猪瘟兔化弱毒疫苗（HCLV株）免疫猪群在血清学上无法与自然感染猪群进行区分。文献报道CSFV的E0、E2和NS5B基因分群结果是一致的,初步认为3个基因在系统发生...

猪瘟（CSF）是由猪瘟病毒（CSFV）引起的一种急性、热性和高度接触性传染病。猪瘟兔化弱毒疫苗（HCLV株）免疫猪群在血清学上无法与自然感染猪群进行区分。文献报道CSFV的E0、E2和NS5B基因分群结果是一致的,初步认为3个基因在系统发生分析中具有高度的一致性。而Wu H X等对C-株全基因组测序后发现CSFV C-株在基因组的3’-UTR区域较石门株多了1个富含T的短片段差异序列,提出这个分子标记是CSFV强毒适应兔体致弱而产生的遗传标记,利用这一特点可以区分猪瘟强毒与疫苗毒。2013年11月新乡地区一猪场发生疑似猪瘟病,采集疑似猪瘟病猪淋巴组织,用PK-15细胞分离培养病毒,将分离的病毒液接种至长成70%的单层PK-15细胞,培养48h后取出,免疫组织化学染色,观察。根据Gen Bank收录的CSFV C株基因序列设计了扩增基因的特异性引物,C-株疫苗株和石门株扩增片段大小分别为279bp和266bp。引物序列为:上游引物TGGTGTTAAGGAGGCTGAGAG;下游引物CCTTAGTCCAACTGTGGACGT。提取病毒总RNA,并扩增CSFV NS5B,将PCR产物进行凝胶电泳进行鉴定。将PCR产物进行序列测定,并用DNAstar软件将分离株核苷酸序列与经典强毒株shimen、Alfort、Brescia和弱毒疫苗株HCLV、KC和India 6株参考株全基因序列进行比较分析。构建CSFV毒株间遗传关系的系统进化树并分析。结果表明接种分离病毒样品的细胞有明显的棕黄色着染现象,而正常对照细胞无染色现象;从病毒液中提取的RNA经反转录及PCR扩增后出现了预期大小的目的片段,证实采集的病料中含有猪瘟病毒。测序结果,NS5B片段的测出序列与shimen株的同源性为99.6%,与Alfort株的同源性为97.3%,与Brescia株的同源性为97.3%,与HCLV株的同源性为97.8%,与KC株的同源性为95.1%,与India株的同源性为96.9%。说明该猪瘟病毒与shimen株同源性最高,且无明显差异。最终证实该分离毒株是shimen株。本研究方法具有检出率高、精确等优点,对于CSFV新毒株的发现以及猪瘟的分子流行病学的研究具有重要意义。

关键词：

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美国高校新教师发展的问题与策略

外国教育研究 2016年第5期43卷 28-41页

作者：孔令帅赵芸上海师范大学教育学院上海200234

高校教师队伍的质量是决定高校教育教学质量的重要因素之一。新教师作为高校教师队伍不可或缺的一部分,其发展问题已经引起了美国高校的高度重视。二战以来,美国高校新教师发展研究经过了沉潜时期、萌芽时期、发展时期、完善时期这四个... 详细信息

高校教师队伍的质量是决定高校教育教学质量的重要因素之一。新教师作为高校教师队伍不可或缺的一部分,其发展问题已经引起了美国高校的高度重视。二战以来,美国高校新教师发展研究经过了沉潜时期、萌芽时期、发展时期、完善时期这四个时期。新世纪以来,美国高校新教师发展过程中存在着压力增大、难以平衡教学和科研、同事关系疏远、工作与个人生活难以平衡、博士教育阶段没有做好成为高校新教师的准备等问题。为解决高校新教师在发展过程中遇到的问题,美国在新教师个人层面、高校层面和博士及博士后阶段都为新教师发展提供了相应的支持策略。这些策略呈现出个人、院系、高校各方面协同努力的特征,可以为我国高校新教师发展提供有益的借鉴。

关键词：美国高校新教师问题策略

一种新型无钩豆状囊尾蚴的鉴定和18S DNA序列分析

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畜牧兽医学报 2019年第11期50卷 2283-2289页

作者：潘耀谦孔令芸李鹏岳峰吴玉平刘兴友新乡学院生命与科学技术学院新乡453003 新乡县农业农村局新乡453007

旨在鉴别无钩豆状囊尾蚴与有钩豆状囊尾蚴的区别。用扫描电镜对自然感染的豆状囊尾蚴头节进行超微结构观察,对其18S DNA进行PCR扩增和序列分析,并与其他动物的囊尾蚴作了进化树比较。结果显示:超微结构观察无钩和有钩豆状囊尾蚴的主要... 详细信息

旨在鉴别无钩豆状囊尾蚴与有钩豆状囊尾蚴的区别。用扫描电镜对自然感染的豆状囊尾蚴头节进行超微结构观察,对其18S DNA进行PCR扩增和序列分析,并与其他动物的囊尾蚴作了进化树比较。结果显示:超微结构观察无钩和有钩豆状囊尾蚴的主要区别位于顶突,而吸盘和原始体节的结构是相同的。从囊泡中取出的豆状囊尾蚴多处于相对静止状态。无钩豆状囊尾蚴的顶突如同数层圆饼叠放在一起,表面比较平坦,中央有一个较大的结节,结节的直径约为20μm,周边有数层齿轮状花纹,形成重合式齿轮状构造。有钩豆状囊尾蚴顶突的前端比较钝,通过皮肌柱与形似鸡爪样的小钩相连。小钩表面光滑,富有光泽,具有坚硬的外观,长120~150μm。通过用18S-P1和18S-P2引物对无钩和有钩豆状囊尾蚴的目的基因、感受态细胞的培养液和菌体质粒的PCR检测,均获得相同的目的基因条带。测序结果表明18S-P1引物扩增的无钩豆状囊尾蚴与有钩豆状囊尾蚴750 bp序列的差别比18S-P2引物扩增的666 bp序列的区别明显。与其他动物囊尾蚴相关序列的进化比较显示,无钩豆状囊尾蚴与牛囊尾蚴有亲缘性,而有钩豆状囊尾蚴则与猪囊尾蚴有亲缘关系。总之,无钩和有钩豆状囊尾蚴虽然同属豆状囊尾蚴,但无钩豆状囊尾蚴是一种新发现的豆状囊尾蚴。

关键词：无钩豆状囊尾蚴有钩豆状囊尾蚴 18S脱氧核糖核酸序列分析进化树

阿克苏市农村计生特殊讲惠及4062人 A06

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血栓弹力图在颅脑损伤后弥散性血管内凝血诊治中的价值

阿克苏日报(汉)

作者：阿布都沙拉木孔令芸

本报阿克苏讯 (记者阿布都沙拉木通讯员孔令芸)今年，阿克苏市农村计生特殊奖励新增557人，累计惠及计生家庭2137户共4062人。自2011年起，阿克苏市正式纳入南疆三地州农村计生特殊奖励政策扩面实施县(市)，符合政策的家庭，当年一...

本报阿克苏讯 (记者阿布都沙拉木通讯员孔令芸)今年，阿克苏市农村计生特殊奖励新增557人，累计惠及计生家庭2137户共4062人。自2011年起，阿克苏市正式纳入南疆三地州农村计生特殊奖励政策扩面实施县(市)，符合政策的家庭，当年一次性奖励3000元，从第二年起，按?

关键词：

来源： cnki报纸评论

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黑龙江医学 2015年第10期39卷 1126-1127页

作者：屈焕霞孔令芸艾艳蔡玲镇江市第一人民医院输血科江苏镇江212002

目的探讨血栓弹力图在颅脑损伤后弥散性血管内凝血诊治中的应用价值。方法选取在我院进行治疗的100例颅脑损伤患者作为研究对象,根据是否有弥漫性血管内凝血(DIC)分为两组,观察组DIC患者(60例),对照组非DIC患者(40例),均应用血栓弹力图... 详细信息

目的探讨血栓弹力图在颅脑损伤后弥散性血管内凝血诊治中的应用价值。方法选取在我院进行治疗的100例颅脑损伤患者作为研究对象,根据是否有弥漫性血管内凝血(DIC)分为两组,观察组DIC患者(60例),对照组非DIC患者(40例),均应用血栓弹力图进行检查,探讨颅脑损伤后弥散性血管内凝血中血栓弹力图特点,并分析其应用效果。结果观察组DIC患者R时间(16.53±1.34)min、K时间(8.34±1.25)min均明显高于对照组非DIC患者R时间(6.66±0.28)min、K时间(2.26±0.28)min,观察组Ma值(47.55±8.76)mm、α角(45.24±3.45)°均低于对照组Ma值(68.59±2.59)mm、α角(57.66±5.28)°,均有统计学意义(P<0.05)。应用单因素Logistic回归分析血栓弹力图指标与DIC的相关性,R时间、T时间、Ma值、α角两行指标的P值分别为0.003、0.002、0.001、0.032,差异均有统计学意义(P<0.05)。经治疗后DIC患者R时间、K时间、Ma值、α角均优于治疗前,具有良好的治疗效果,均有统计学意义(P<0.05)。结论血栓弹力图能够对患者的凝血状态做出迅速判断,进而准确地对颅脑损伤后DIC做出诊断,指导临床抗凝治疗,血栓弹力图在颅脑损伤后DIC诊治中具有重要价值。

关键词：血栓弹力图颅脑损伤弥散性血管内凝血诊治价值

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欧盟促进教师专业发展的措施与启示

外国中小学教育 2015年第6期 44-48页

作者：孔令帅赵芸上海师范大学教育学院教育系上海师范大学教育学院

专业发展是教师教育过程中不可或缺的一部分。为促进教师的专业发展,欧盟实施了一系列措施以调动教师参与专业发展活动的积极性,如将教师专业发展与升职挂钩,给予参加专业发展活动的教师一定的物质奖励或补休,国家给予足够的财政支持等... 详细信息

专业发展是教师教育过程中不可或缺的一部分。为促进教师的专业发展,欧盟实施了一系列措施以调动教师参与专业发展活动的积极性,如将教师专业发展与升职挂钩,给予参加专业发展活动的教师一定的物质奖励或补休,国家给予足够的财政支持等。这些措施也为我国教师专业发展活动的开展提供了有益启示。

关键词：欧盟教师专业发展政策