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让“回归生活”的道法课堂真正润泽童心

让“回归生活”的道法课堂真正润泽童心

课前、课中、课后质量管控,打造小学道法高效课堂

2022年度“粤派名师杯”教育教学改革与创新优秀论文线上宣读交流会

作者：刘惠丹清远市清城区凤鸣小学

问渠哪得清如水,为有源头活水来。生活就是道德与法治学科的源泉,脱离了现实生活,道法学科犹如无源之水,无本之木,将失去鲜活的气息和精神内涵。如何在道德与法治学科核心素养的指引下,帮助学生形成正确的价值观,涵养必备的品格,为适应... 详细信息

问渠哪得清如水,为有源头活水来。生活就是道德与法治学科的源泉,脱离了现实生活,道法学科犹如无源之水,无本之木,将失去鲜活的气息和精神内涵。如何在道德与法治学科核心素养的指引下,帮助学生形成正确的价值观,涵养必备的品格,为适应社会生活打下良好的基础?这就要求我们必须立足学生的生活实际,打造浸润童心的生活化课堂。因此,笔者将从生活化课堂的特点、生活化课堂的实施困境以及生活化课堂的有效实施策略,作一一探讨,以期更深入地开展生活化课题研究,培养学生良好的道德品质。

关键词：生活化特点困惑实施策略

来源： cnki会议评论

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课前、课中、课后质量管控,打造小学道法高效课堂

有效课堂真实德育——浅谈如何上好小学道德与法治课

2022年度“粤派名师杯”教育教学改革与创新优秀论文线上宣读交流会

作者：刘惠丹清远市清城区凤鸣小学

摘深化小学《道德与法治》课堂教学改革,从质量管理入手是一个重要的改革方向,这就要遵循管理的五要素:实施计划、组织、指挥、协调、控制进行操作,然后实施有质量的精细化管理。课堂教学质量管控就是实施精细化管理的过程,于是我们就... 详细信息

摘深化小学《道德与法治》课堂教学改革,从质量管理入手是一个重要的改革方向,这就要遵循管理的五要素:实施计划、组织、指挥、协调、控制进行操作,然后实施有质量的精细化管理。课堂教学质量管控就是实施精细化管理的过程,于是我们就有了以三年级《道德与法冶》下册第三单元《爱心的传递者》第二课时课堂教学质量管控策略的初步探索。提出了四个策略:一是课前准备质量管控;二是课中过程质量管控;三是课后"知行合一"质量管控;四是教学实践经验总结质量管控。依此,去建构课堂教学质量管控策略的小系统。

关键词：三年级道德与法治课例质量管控策略

来源： cnki会议评论

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有效课堂真实德育——浅谈如何上好小学道德与法治课

浅议新课程改革背景下的高中思想政治课教学改革

2022年度“粤派名师杯”教育教学改革与创新优秀论文线上宣读交流会

作者：刘惠丹清远市清城区凤鸣小学

在德育走向生活化、活动化和综合化的今天,道德与法治课堂变得热闹起来,然而,有不少活动是为活动而活动,出现了活动形式化、表面化的现象,使课堂失去了育人的实效;再者,改革后的道德与法治教材综合性特点尤为突出,包含了安全、法律、心... 详细信息

在德育走向生活化、活动化和综合化的今天,道德与法治课堂变得热闹起来,然而,有不少活动是为活动而活动,出现了活动形式化、表面化的现象,使课堂失去了育人的实效;再者,改革后的道德与法治教材综合性特点尤为突出,包含了安全、法律、心理,地理、历史等内容,却常常被上成安全教育课、法律课、心理疏导课、地理课和历史课等,失去了德育课程的根本目的。那么,如何有效上好小学道德与法治课?笔者认为,可从以下几个方面进行着眼探讨,为道法课堂把脉问诊

关键词：有效教学设计意图教学目标以生为本育人实效

来源： cnki会议评论

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文化创新比较研究 2019年第34期3卷 175-176页

作者：刘惠丹海南师范大学马克思主义学院

自从新课程改革提出之后,我国的教育体制发生了翻天覆地的变化。在传统教学模式中,教师过于重视基础知识灌输,需要忽略培养学生的实践能力,并未关注学生的心理健康。在新时期开展高中思想政治教学,教师必须要将主动权交还给学生,正确认... 详细信息

自从新课程改革提出之后,我国的教育体制发生了翻天覆地的变化。在传统教学模式中,教师过于重视基础知识灌输,需要忽略培养学生的实践能力,并未关注学生的心理健康。在新时期开展高中思想政治教学,教师必须要将主动权交还给学生,正确认识到思想政治教学的重要意义,能够创新课程教学方法,以学生为中心实现师生之间的良好互动和交流,通过采用民主教学方法,有效提高课堂教学效率和质量。

关键词：新课改高中思想政治课堂教学

大数据时代信息化管理平台在医院管理中的价值

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现代信息科技 2018年第8期2卷 139-140页

作者：刘惠丹白城市医院网络信息科吉林白城137000

在互联网技术持续发展下,人们逐渐实现了云计算到大数据时代的转换。基于大数据时代的影响,各行业均发生了较大变化,例如:医院管理工作中,通过信息化管理平台的构建,逐渐对看病难等问题进行有效解决,同时对医疗管理的发展起到促进作用... 详细信息

在互联网技术持续发展下,人们逐渐实现了云计算到大数据时代的转换。基于大数据时代的影响,各行业均发生了较大变化,例如:医院管理工作中,通过信息化管理平台的构建,逐渐对看病难等问题进行有效解决,同时对医疗管理的发展起到促进作用。对此,本文首先进行医院信息化管理平台的阐述,其次分析大数据时代信息化管理平台在医院管理中的价值,最后研究其管理平台的创建路径,以便于为人们营造良好的医疗环境。

关键词：大数据时代信息化管理医院管理

观察双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊治疗2型糖尿病合并骨质疏松症的疗效

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赣南医学院学报 2019年第4期39卷 353-355页

作者：刘惠丹广东省东莞市常平镇常平医院

目的:观察双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊治疗2型糖尿病合并骨质疏松症的疗效。方法:选取我院2016年5月至2018年5月收治的2型糖尿病合并骨质疏松症患者87例为研究对象,45例予钙尔奇D治疗作为对照组,42例予钙尔奇D联合双歧杆菌三联活菌肠溶胶... 详细信息

目的:观察双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊治疗2型糖尿病合并骨质疏松症的疗效。方法:选取我院2016年5月至2018年5月收治的2型糖尿病合并骨质疏松症患者87例为研究对象,45例予钙尔奇D治疗作为对照组,42例予钙尔奇D联合双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊治疗作为实验组,比较两组治疗效果。结果:①实验组治疗后腰椎、大转子及股骨颈等骨密度显著高于对照组(P<0.05);②实验组治疗后骨代谢指标BGP、PTH、AKP水平均优于对照组(P<0.05)。结论:双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊治疗2型糖尿病合并骨质疏松症效果佳。

关键词： 2型糖尿病骨质疏松症双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊钙尔奇D

下肢原发性小隐静脉曲张的彩色超声检查与微创手术治疗

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中国血管外科杂志（电子版） 2012年第1期4卷 29-30,42页

作者：张涛刘惠丹大连南山静脉曲张专科诊所辽宁大连116013

目的探讨下肢原发性小隐静脉曲张的彩色多普勒超声检查及其微创手术治疗效果。方法 2001年1月～2011年1月,应用彩色多普勒超声检查12730例下肢静脉曲张患者,发现单纯原发性小隐静脉曲张647例,原发性大隐静脉曲张合并小隐静脉曲张182例,... 详细信息

目的探讨下肢原发性小隐静脉曲张的彩色多普勒超声检查及其微创手术治疗效果。方法 2001年1月～2011年1月,应用彩色多普勒超声检查12730例下肢静脉曲张患者,发现单纯原发性小隐静脉曲张647例,原发性大隐静脉曲张合并小隐静脉曲张182例,共829例患者,其中758例患者接受彩超引导下的微创手术治疗。结果 758例手术患者曲张静脉消失,术后随防1～10年,7例复发,原因为局部交通静脉功能不全所致,其余患者效果良好。结论原发性小隐静脉曲张经常被外科医生忽视,是下肢静脉曲张术后复发的主要原因之一,术前通过超声检查可以方便地进行诊断,从而有效降低术后复发率。

关键词：小隐静脉曲张彩色多普勒超声微创手术

临床治疗2型糖尿病采用二甲双胍与沙格列汀联合疗法的价值

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北方药学 2020年第2期17卷 132-133页

作者：刘惠丹唐启斌谢燕文东莞市东部中心医院内分泌科东莞523560

目的:探究2型糖尿病行二甲双胍与沙格列汀联合疗法的治疗效果。方法:选取2016年6月—2019年6月在我院接受治疗的56例2型糖尿病患者进行研究,按随机数表法分为对照组和研究组,每组28例。对照组行常规二甲双胍单药治疗,研究组采用二甲双... 详细信息

目的:探究2型糖尿病行二甲双胍与沙格列汀联合疗法的治疗效果。方法:选取2016年6月—2019年6月在我院接受治疗的56例2型糖尿病患者进行研究,按随机数表法分为对照组和研究组,每组28例。对照组行常规二甲双胍单药治疗,研究组采用二甲双胍联合沙格列汀治疗;对比两组临床治疗效果与胰岛功能改善情况。结果:两组治疗结果比较,各项血糖指标(空腹、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白)水平均比用药前降低,研究组各项指标水平较对照组更低,餐后2 h胰岛素与C肽水平则较对照组明显上升(P0.05)。结论:临床治疗2型糖尿病采用二甲双胍与沙格列汀联合疗法,有助于促进胰岛功能改善,降低血糖水平,效果显著、安全性有保障。

关键词： 2型糖尿病二甲双胍沙格列汀联合治疗

道德与法治课堂教学质量管控策略浅析——以统编道德与法治教材三年级下册《爱心的传递者》的第二课时为例

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小学教学参考 2023年第18期 18-20页

作者：刘惠丹刘颖仪陈立伟广东清远市清城区凤鸣小学 511500 广东中小学教师发展中心 510507

课堂教学质量管控,就是实施精细化管理的过程。通过对统编道德与法治教材三年级下册第三单元《爱心的传递者》的第二课时课堂教学质量管控探索,提出课前准备质量管控、课中过程质量管控、课后“知行合一”质量管控、教学实践经验总结质... 详细信息

课堂教学质量管控,就是实施精细化管理的过程。通过对统编道德与法治教材三年级下册第三单元《爱心的传递者》的第二课时课堂教学质量管控探索,提出课前准备质量管控、课中过程质量管控、课后“知行合一”质量管控、教学实践经验总结质量管控等策略,以建构课堂教学质量管控策略系统,真正提高课堂教学质量。

关键词：道德与法治质量管控策略