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让“回归生活”的道法课堂真正润泽童心

让“回归生活”的道法课堂真正润泽童心

作     者:刘惠丹 

作者单位:清远市清城区凤鸣小学 

会议名称:《2022年度“粤派名师杯”教育教学改革与创新优秀论文线上宣读交流会》

会议日期:2023年

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

关 键 词:生活化 特点 困惑 实施策略 

摘      要:问渠哪得清如水,为有源头活水来。生活就是道德与法治学科的源泉,脱离了现实生活,道法学科犹如无源之水,无本之木,将失去鲜活的气息和精神内涵。如何在道德与法治学科核心素养的指引下,帮助学生形成正确的价值观,涵养必备的品格,为适应社会生活打下良好的基础?这就要求我们必须立足学生的生活实际,打造浸润童心的生活化课堂。因此,笔者将从生活化课堂的特点、生活化课堂的实施困境以及生活化课堂的有效实施策略,作一一探讨,以期更深入地开展生活化课题研究,培养学生良好的道德品质。

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