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《白象失窃记》艺术特色探微
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语文建设 2017年 第5X期 37-39页
作者: 何明烈 成都理工大学
《白象失窃记》是美国著名作家兼幽默大师马克·吐温创作的短篇小说,讲述了这样一个故事:因纠纷原因,暹罗(泰国旧称)政府决定将该国高贵的御用宝物——一头大白象赠送给英国女王,以显道歉之诚。令人意想不到的是,这么一头庞然大物,却在... 详细信息
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基于三美论的《孤鸟》汉译比较研究——以郭沫若与苏曼殊的翻译为例
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语文建设 2017年 第9X期 77-78页
作者: 何明烈 成都理工大学工程技术学院
许渊冲教授在其著作《翻译的艺术》中指出,翻译诗歌,要尽可能地传达出原诗的'意美''音美'和'形美'。本文拟以英国著名诗人雪莱的诗歌《孤鸟》(A Widow Bird Sate Mourning for Her Love)为例,从'三美论'的角度,对其汉译的得与失进行比... 详细信息
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从亚里士多德性格悲剧理论看李尔王之悲剧成因
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山花 2010年 第4期 148-149页
作者: 何明烈 成都理工大学工程技术学院英语系
一《李尔王》是莎士比亚于1605年完成的一部伟大悲剧,其悲剧成因也是评论家们一直关注的焦点。关于此点,可谓仁者见仁、智者见智。概而言之,从宗教、存在主义、自然观、历史与政治、意象—象征-语义、神话原型和综合倾向的角度来评论该... 详细信息
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修辞格metonymy和synecdoche汉译探析
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作家 2011年 第4期 180-181页
作者: 黄蕾 何明烈 成都理工大学外国语学院 成都理工大学工程技术学院
本文在考究metonymy和synecdoche作为英语辞格内涵的基础上,分析了其现有"喻"类译名和"代"类译名的得失,比较了它们和汉语修辞格"借代"中的"旁借"和"对代"的异同,并建议将其译为"相关性借代"和"隶属性借代"。
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大学英语内容教学法初探——以《真正的高度》为例
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西南民族大学学报(人文社会科学版) 2010年 第S1期31卷 165-167页
作者: 何明烈 项红梅 成都理工大学工程技术学院外语系 成都理工大学外国语学院
大学英语教学不仅要提高学生的语言能力,同时还得提高其自学能力和人文素养。要满足这一高标准的要求,传统的纯粹"语言点教学"或者"语法翻译教学"已明显滞后。大学英语教学只有以内容教学为中心,让学生在教师的引导下自我探析文章内容,... 详细信息
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形式与内容:议论、说明性语篇连贯的宏观研究
形式与内容:议论、说明性语篇连贯的宏观研究
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作者: 何明烈 成都理工大学
学位级别:硕士
自1976年韩礼德和哈桑《英语的衔接》一书出版以来,语篇的连贯与衔接逐渐成为语篇分析中的热门话题,国内外的许多学者也从不同角度对其进行过探索,并取得了令人欣慰的成果,但同时也存在下列不足之处:1.重微观,轻宏观。前人的研... 详细信息
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从《简·爱》看女性创作中的自我写作倾向
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电影文学 2010年 第2期 115-116页
作者: 项红梅 何明烈 成都理工大学外国语学院 四川成都610051 成都理工大学工程技术学院 四川乐山614000
在男性话语为中心的社会里,作为“第二性”的女性为了立足于男性唯我独尊的文学世界,自觉地回避与疏离着男性中心话语,从自身经历出发,把纯粹的个人经验和个人记忆提升为文学事实,反复讲述着个人的悲欢愁苦,在创作中体现出明显的... 详细信息
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对比法在中学语音教学中的运用
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教学与管理(理论版) 2011年 第6期 149-150页
作者: 何明烈 杨晓蓉 成都理工大学工程技术学院 成都理工大学外国语学院
众所周知,语音教学在中学英语教学中具有举足轻重的作用。对教师而言,到底怎样才能更好地教授语音呢?陈学斌认为:在英语中,有些音很难听清楚,模仿起来又容易互相混淆。在这种情况下,如果采用对比教学法,则能突出它们的发音特点,帮助... 详细信息
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马克·吐温《百万英镑》赏析
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语文建设 2013年 第8Z期 37-38页
作者: 何明烈 丁启红 成都理工大学工程技术学院 成都理工大学外国语学院
马克·吐温的《百万英镑》乃其经典短篇小说之一,本文对其艺术特色进行了简要赏析。该小说在情节展开时采用了双线叙事手法,在情节布局时设置了层层悬念,同时把对比和讽刺手法结合起来,体现了马克·吐温精湛的写作艺术。
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高职商务英语写作教学中的互动模式探究
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成人教育 2011年 第6期31卷 121-122页
作者: 何明烈 赵金晶 成都理工大学工程技术学院 四川乐山614000 承德石油高等专科学校 河北承德067000
文章从案例分析、语篇分析和专业术语三个视角,探讨了高职商务英语写作教学中的互动模式。这三种模式几乎构成了商务英语写作课堂互动的一个整体。这种整体性的互动教学,不仅提高了学生学习商务英语写作的积极性和主动性,而且提高了学... 详细信息
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