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长输管道用管的选择

油气储运 1996年第4期15卷 28-29页

作者：臧铁军臧天红中国石油天然气东北输油管理局档案馆

长输管道选用何种型式的钢管,应根据钢管的特征、工作状况及使用环境而定,对直径为508～813mm范围内的长输管道的用管情况进行了分析。指出直径小于508mm的管道,当工作压力不高于6.4MPa时,宜选用高频焊接的直缝管(ERW),当工作压力超过6.... 详细信息

长输管道选用何种型式的钢管,应根据钢管的特征、工作状况及使用环境而定,对直径为508～813mm范围内的长输管道的用管情况进行了分析。指出直径小于508mm的管道,当工作压力不高于6.4MPa时,宜选用高频焊接的直缝管(ERW),当工作压力超过6.4MPa时,可选用无缝钢管;直径在508～813mm或大于813mm的管道,当工作压力低于6.4MPa时,可采用螺旋焊管,当工作压力超过6.4MPa时,宜选用UOE直缝焊管和焊后热处理的螺旋焊管。对长输管道重要地段的用管给出了选择,并实例分析了国内外长输管道的用管状况。

关键词：长输管道管道用管选择油气管焊接

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我国油气管道运输的发展概况

油气储运 1997年第7期16卷 1-3页

作者：臧铁军臧天红中国石油天然气东北输油管理局

系统回顾了我国油气管道建设和运输自50年代至今的发展过程。由于受各方面条件的制约,我国管道工业的发展相对滞后,70年代后才有了一定规模的发展。进入80年代,特别是90年代以来,油气管道的建设发展迅速,陆续兴建了一批输送成品油、凝... 详细信息

系统回顾了我国油气管道建设和运输自50年代至今的发展过程。由于受各方面条件的制约,我国管道工业的发展相对滞后,70年代后才有了一定规模的发展。进入80年代,特别是90年代以来,油气管道的建设发展迅速,陆续兴建了一批输送成品油、凝析油和干气等比较典型的近海和沙漠管道,例如以合作方式兴建的崖城13-1气田至香港、海南的海底输气管道,口径最大、可不间断顺序输送四种型号汽柴油的抚顺—营口鲅鱼圈成品油管道,全线采用计算机集中控制的东黄复线原油管道和国内第一条沙漠管道——轮库原油管道等。全国油气管道总长度已达到16 000km,并已初步形成了东北、华北、华东输油管网和西南输气管网,这标志着我国管道工业进入了一个新的发展时期。未来的努力方向是通过提高施工水平、进一步改进输送工艺和拓宽输送领域等手段,迅速缩小与先进国家的差距。

关键词：中国油气管管道运输

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长输管道焊缝的内应力分析

油气储运 1996年第7期15卷 6-8页

作者：臧天红臧铁军东北输油管理局

从钢管壁上任意一点的环向应力入手,分析了长输管道焊缝的内应力。该内应力由环向应力和轴向应力构成,据此推导出了焊缝处的合成应力。通过直缝与环缝处的应力比较,得出了直缝承受压力最大、环缝承受压力最小、螺旋焊缝介于二者之间的... 详细信息

从钢管壁上任意一点的环向应力入手,分析了长输管道焊缝的内应力。该内应力由环向应力和轴向应力构成,据此推导出了焊缝处的合成应力。通过直缝与环缝处的应力比较,得出了直缝承受压力最大、环缝承受压力最小、螺旋焊缝介于二者之间的结论。认为管径和壁厚在所受压力相同的条件下,若管道发生爆裂,其爆裂起点一般不会位于螺旋焊缝处,因而螺旋焊缝管的安全性优于直缝焊接管。计算表明,在上述条件相同的情况下,若采用螺旋焊缝管,其管壁厚度可以相应减薄,能够节省投资,提高经济效益。

关键词：长输管道焊缝径向应力轴向应力计算

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中国化教育绩效管理的文化心理阐释

教育研究 2023年第7期44卷 125-133页

作者：臧铁军沈颖颖不详河南大学河南开封475004

实施教育绩效管理已成为各国教育发展改革的共识。教育绩效管理在国内广泛实施的同时也伴生出不少问题,绩效管理中国化的关键是要解决这些矛盾和问题,使其发挥应有的作用。本文通过剖析当前使用广泛的几种绩效管理模式和随之产生的一些... 详细信息

实施教育绩效管理已成为各国教育发展改革的共识。教育绩效管理在国内广泛实施的同时也伴生出不少问题,绩效管理中国化的关键是要解决这些矛盾和问题,使其发挥应有的作用。本文通过剖析当前使用广泛的几种绩效管理模式和随之产生的一些负面效应,指出绩效管理中国化不在于管理技术如何操作和运用,而在于绩效管理的目的、理念以及有效引导和避免管理过程中产生基于文化的、心理的消极现象。但这些带有本质性、方向性的问题鲜见于教育绩效管理中国化的研究。基于此,本文对中国教育绩效管理的文化心理进行分析阐释后,提出教育绩效管理中国化的要点与原则。中国教育的绩效管理体系根植于中华民族最深沉的精神追求,与中国的教育体制、教育教学方式和思维方式相吻合,具有鲜明的中国特色,建构中国化的教育绩效管理体系必须以中国国情和中国文化为基础,不断进行理论探究和实践探索,结合时代要求继承创新,实现中国教育的价值追求。

关键词：教育绩效管理文化心理阐释中国化

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新课程理念下学校考试改革的方向

教育发展研究 2021年第18期41卷 38-43,51页

作者：臧铁军刘冰洁北京教育考试院北京100083 河南大学教育学部开封475004

新课程改革需要学校考试改革协同推进,新课程理念要求考试理念同向同行。本文围绕新课程下的学校考试改革,以促进学生发展为主体功能,就打造适合学生的考试进行了论述。立足新课程,可以将考试比喻为"健康体检",是一种积极的保健方式。... 详细信息

新课程改革需要学校考试改革协同推进,新课程理念要求考试理念同向同行。本文围绕新课程下的学校考试改革,以促进学生发展为主体功能,就打造适合学生的考试进行了论述。立足新课程,可以将考试比喻为"健康体检",是一种积极的保健方式。要借鉴认知诊断理论改革考试命题,变革考试方式,加强考试数据的分析和解释力度,改变考试结果使用的方式方法。学校要将考试、学业分析反馈、学习指导构成一个整体性评价体系。考试改革不是为了让学生懂得考试,而是让考试学着"懂得"学生,要用适合学生发展的方式突出每个生命的个体价值。

关键词：学校考试新定位考试改革方向诊断反馈

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新高考学业水平考试的定位及调整策略

教育研究 2020年第11期41卷 118-125页

作者：臧铁军刘冰洁北京教育考试院北京100083 河南大学教育科学学院河南开封475004

学业水平考试标准和等级的确定既是政策性问题,也是科学性问题。当前,高考模式改革为常模参照测验和标准参照测验并行,实质上体现了高考功能的变化。新高考改革加入学业水平考试选考方式,体现了育人为本,把促进学生健康成长、成才作为... 详细信息

学业水平考试标准和等级的确定既是政策性问题,也是科学性问题。当前,高考模式改革为常模参照测验和标准参照测验并行,实质上体现了高考功能的变化。新高考改革加入学业水平考试选考方式,体现了育人为本,把促进学生健康成长、成才作为改革的出发点和落脚点的理念。实现高考改革顶层设计,需要准确把握学业水平考试标准的定位、学业水平考试临界分数的确定,以及课程标准与学业水平考试标准。学业水平考试的有效应用,可以形成强有力的教学反拨,使教学和高考形成一体化的素质教育循环链。学业水平考试的发展必须符合国家"顶层设计"的改革需要,应当加强立足于中国考试改革实践的标准参照测验的理论研究,形成一个完整的标准参照体系,在实践中不断完善学业水平考试的方式方法,从而探索适应中国高考改革需要的标准参照测验的理论和模式。

关键词：高考改革学业水平考试标准参照测验常模参照测验

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教育考试等值在学校和地方教育管理中的应用

现代教育论丛 1997年第2期 36-38,32页

作者：刘晓瑜臧铁军广州华南范大学教科所讲师510631 北京中央教科所

随着教育的逐步普及和教育层次的逐步提高,对教育质量监控的规范化要求,对监控的公平性、可比性要求,越发成为当前迫切需要研究解决的问题。这些问题的解决牵涉到一个基本理论和技术环节是考试等值(亦称测验等值)。因而,测验等值不仅仅... 详细信息

随着教育的逐步普及和教育层次的逐步提高,对教育质量监控的规范化要求,对监控的公平性、可比性要求,越发成为当前迫切需要研究解决的问题。这些问题的解决牵涉到一个基本理论和技术环节是考试等值(亦称测验等值)。因而,测验等值不仅仅是教育测量学研究和应用中的一个非常重要问题,也已日益成为教育管理督导部门关注的问题。

关键词：测验等值题目反应理论教育考试题目参数教育管理中经典测验理论线性等值测验分数数学模型测验设计

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构建基于核心素养的生物学科能力测评框架

课程．教材．教法 2019年第4期39卷 97-103页

作者：孙鹏臧铁军管旭徐捷北京教育考试院北京100083 中国人民大学附属中学北京100080 北京市东城区教师研修中心北京100009

生物学科能力是生物学科核心素养的重要组成部分,是评价生物学科核心素养的重要维度。在对国内外具有重要影响的学科能力体系进行分析研究的基础上,提出面向我国大规模教育考试的生物学科能力测评框架,包括理解、应用、思辨和创新四项... 详细信息

生物学科能力是生物学科核心素养的重要组成部分,是评价生物学科核心素养的重要维度。在对国内外具有重要影响的学科能力体系进行分析研究的基础上,提出面向我国大规模教育考试的生物学科能力测评框架,包括理解、应用、思辨和创新四项能力要求。测试证明,新构建的生物学科能力测评框架科学合理并具有可操作性,为基于新课程标准的大规模教育考试标准的制定、命题与评价提供了有价值的参考。

关键词：生物学科能力核心素养关键能力评价学业水平考试

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高考模式改革研究

中国考试(高考版) 1998年第3期 6-12页

作者：臧铁军中央教育科学研究所北京 100088。

考试已经渗入当今社会生活的各个层面,而高考作为组织最严密、影响最大的全国统一考试,在人们的心目中有着重要的位置。自80年代初以来,我国高考改革20年来从未间断过。这一改革始终受到各级政府部门和广大群众的重视。从这个意义上说,... 详细信息

考试已经渗入当今社会生活的各个层面,而高考作为组织最严密、影响最大的全国统一考试,在人们的心目中有着重要的位置。自80年代初以来,我国高考改革20年来从未间断过。这一改革始终受到各级政府部门和广大群众的重视。从这个意义上说,高考改革的每一步都是在社会的关注下展开的。一、高考改革的教育及社会背景我国高考改革是从两个方面进行的:一方面完善考试技术,加强高考的选拔和甄别功能;另一方面依据

关键词：高考模式重点院校省属院校高考改革普通高中毕业会考