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简单课的不简单上法——以“同角三角函数关系”为例

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中小学数学（高中版） 2024年第7期 83-86页

作者：刘洪璐胡晋宾江苏省南京师范大学附中数学组江苏第二师范学院数学科学学院

1.问题提出,前不久听了几节年轻教师的“同角三角函数关系”[1]课,多是由老师或者学生根据定义,花费5分钟左右的时间,推导出sin^(2)α+cos^(2)α=1和tan a=sinα/cosα,然后就开始利用它们进行各种变式练习,把这节课上成了不断操练的习... 详细信息

1.问题提出,前不久听了几节年轻教师的“同角三角函数关系”[1]课,多是由老师或者学生根据定义,花费5分钟左右的时间,推导出sin^(2)α+cos^(2)α=1和tan a=sinα/cosα,然后就开始利用它们进行各种变式练习,把这节课上成了不断操练的习题课.课后在与授课老师交流时,他们说这么简单的内容没有什么好上的,并反问道:这节课重点难道不是应用该公式解题吗?

关键词：授课老师年轻教师变式练习习题课同角三角函数

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小学第一学段数学眼光培养策略探讨

教育视界 2024年第5期 18-21页

作者：邹琳胡晋宾南京师范大学附属小学 210018 江苏第二师范学院数学系 210013

数学眼光是数学核心素养的终极表现之一,数学眼光培养需要从低年级抓起。第一学段具体的培养策略有拣、炼、练,即:拣择适合学生观察的现实情境,提炼易于数学抽象的思维活动,习练利于经验生长的双边技能。

关键词：数学眼光核心素养数学抽象培养策略

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从知识角度看中小学数学教材作者的遴选

科技与出版 2016年第5期 66-69页

作者：胡晋宾刘洪璐江苏凤凰教育出版社南京210009 南京师范大学附属中学南京210003

从知识的角度来看,教材编写就是选择知识、组织知识和呈现知识的过程。通过调查分析和个案研究发现,数学学科和课程及教学知识最被教材作者看重。拥有数学研究、课堂教学、出版编辑等多重经历是理想教材作者的重要表征,学术著述、工作... 详细信息

从知识的角度来看,教材编写就是选择知识、组织知识和呈现知识的过程。通过调查分析和个案研究发现,数学学科和课程及教学知识最被教材作者看重。拥有数学研究、课堂教学、出版编辑等多重经历是理想教材作者的重要表征,学术著述、工作经历等是重要参考;作者编写能力集中体现在将数学学术知识转化为数学教学知识、再转化为教材文本知识样态的"两个转化"之中;教材编写需要不同知识背景的作者协同作战,尤其不能忽略教材编辑的重要作用。

关键词：知识教材出版作者遴选

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后现代课程观及其对数学教育的启示

教育探索 2013年第11期 4-6页

作者：胡晋宾刘洪璐南京师范大学课程与教学研究所南京210097 江苏教育出版社南京210009 南京师范大学附属中学南京210003

后现代课程观具有反权威性、不确定性、隐喻性、生成性、多元性、互动性等特点。后现代课程观对当下数学教育具有如下启示:在知识方面,体现建构性,重视动态可误和隐喻阐释;在课程方面,体现生成性,追求交互协商和多元开放;在教学方面,体... 详细信息

后现代课程观具有反权威性、不确定性、隐喻性、生成性、多元性、互动性等特点。后现代课程观对当下数学教育具有如下启示:在知识方面,体现建构性,重视动态可误和隐喻阐释;在课程方面,体现生成性,追求交互协商和多元开放;在教学方面,体现关联性,注重意义解读和文化联结;在学习方面,体现主体性,强调活动经验和情境过程;在评价方面,体现多元性,注重转变协调和激励发展。

关键词：后现代课程观数学教育启示

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数学教育研究类教材:比较分析与建设反思

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2014年第8期27卷 73-75页

作者：胡晋宾刘洪璐南京师范大学课程与教学研究所江苏南京210097 江苏教育出版社江苏南京210009 南京师范大学附属中学江苏南京210003

改革开放以来,国内出版的数学教育研究类教材经历了起步、发展和深化3个阶段。新时期数学教育研究类教材的建设应该围绕"策划、撰写"、"编辑、出版"和"服务、维护"3个维度,朝着结构更加合理化、内容更加整合化、风格更加多元化、服务更... 详细信息

改革开放以来,国内出版的数学教育研究类教材经历了起步、发展和深化3个阶段。新时期数学教育研究类教材的建设应该围绕"策划、撰写"、"编辑、出版"和"服务、维护"3个维度,朝着结构更加合理化、内容更加整合化、风格更加多元化、服务更加常态化的方向努力。

关键词：数学教育研究教材比较反思

两种《不等式选讲》教材的比较研究及教学启示

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数学通报 2013年第10期52卷 49-51页

作者：胡晋宾刘洪璐南京师大课程与教学研究所、江苏教育出版社 210097 南京师范大学附属中学 210003

在小学6套、初中9套、高中6套共21套新课标数学教材中，一些教材不仅符合课标要求而且独具特色，它们为教材多元化奉献了鲜明范本．下面，我们以人教A版和湘教版高中数学教材《不等式选讲（选修4—5）》为例来进行比较分析，并从中汲取... 详细信息

在小学6套、初中9套、高中6套共21套新课标数学教材中，一些教材不仅符合课标要求而且独具特色，它们为教材多元化奉献了鲜明范本．下面，我们以人教A版和湘教版高中数学教材《不等式选讲（选修4—5）》为例来进行比较分析，并从中汲取对教学的有益启示．

关键词：数学教材不等式教学多元化高中

S农业银行HP支行绿色信贷违约风险管理研究

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S农业银行HP支行绿色信贷违约风险管理研究

作者：胡晋西安理工大学

学位级别：硕士

鉴于全球环境问题的严重性和气候变化给人类社会带来的深刻影响,绿色金融作为一种应对策略逐渐受到国内外的高度关注。其中,绿色信贷作为绿色金融的重要组成部分,对于推动绿色产业的蓬勃发展、支持环保项目的实施以及实现碳中和目标都... 详细信息

鉴于全球环境问题的严重性和气候变化给人类社会带来的深刻影响,绿色金融作为一种应对策略逐渐受到国内外的高度关注。其中,绿色信贷作为绿色金融的重要组成部分,对于推动绿色产业的蓬勃发展、支持环保项目的实施以及实现碳中和目标都具有不可或缺的作用。然而,随着绿色信贷业务规模的不断壮大,其伴随的风险也日益显现,特别是违约风险逐渐上升,这要求银行机构必须予以高度重视并采取科学有效的管控措施。通过加强风险管理和监控,可以确保绿色信贷业务的稳健发展,为实现绿色可持续发展目标提供有力支持。中国农业银行HP支行是S地区较早推出绿色信贷业务的国有银行之一,其绿色信贷业务的发展近年来十分迅速,绿色信贷风险的违约问题也逐渐暴露。本文结合S农业银行HP支行绿色信贷业务发展实际,从战略规划、组织结构、制度建设、文化建设、信息科技的角度,研究农业银行HP支行绿色信贷违约风险的形成原因,深入分析了绿色信贷违约风险的形成机制,为后续的风险评估和管控提供理论依据。然后,利用层次分析法、专家系统法、模糊综合评价法建立违约风险评估指标体系,对应选取了16个二级指标,建立模型对违约风险进行定性和定量的测算,分析HP支行绿色信贷的违约风险度量结果,根据HP支行绿色信贷业务风险违约的实际情况,分别从战略、组织、制度、文化、信息层面制定相对应的违约风险管控策略,并针对既定策略制定了相应的违约风险管控措施。本文得出的结论是:首先,HP支行需要结合自身的实际情况,制定具有前瞻性和可操作性的战略规划。通过明确的目标和具体的实施步骤,更好地指导绿色信贷业务的开展,提升整体的风险管理水平;其次,HP支行需要建立起一个高效、协作的组织架构,明确各部门的职责和权限,确保信息畅通、资源共享,实现对绿色信贷违约风险的全面监控和有效应对;同时,HP支行应建立严格的信贷业务操作规范,并配备风险评估和监测机制,以确保业务风险的可控;营造风险意识强、责任意识重的企业文化氛围,建立激励惩戒机制,激发员工风险管理积极性;最后可以利用大数据等金融科技手段,提高风险管理的效率和准确性。HP支行通过明确战略规划、完善组织体系、强化内控制度、培育企业文化以及利用金融科技手段,可以有效提升绿色信贷违约风险管理的成效,为业务的稳健发展奠定坚实基础。

关键词：银行绿色信贷违约风险管理

基于离散单元法的双振型下钻井液振动筛不同颗粒筛分效率对比研究

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应用力学学报 2024年

作者：刘洪斌李传杰朱天际罗伟孙浩宾西南石油大学机电工程学院

直线型椭圆振动筛和平动椭圆振动筛作为钻井液振动筛的两种发展形式，研究两种振型振动筛在不同工作参数下的筛分效率，对实际生产、选型具有价值和意义。本文基于离散单元法，采用EDEM计算分析软件，对直线振型和平动椭圆振型下钻井液... 详细信息

直线型椭圆振动筛和平动椭圆振动筛作为钻井液振动筛的两种发展形式，研究两种振型振动筛在不同工作参数下的筛分效率，对实际生产、选型具有价值和意义。本文基于离散单元法，采用EDEM计算分析软件，对直线振型和平动椭圆振型下钻井液振动筛筛分效率进行仿真计算；研究多种颗粒在两种振型下的运动参数、黏结作用、抛物运动次数、计算透筛及筛口脱筛率。研究发现：在相同振动参数下，直线振型在处理不透筛颗粒方面脱筛效果优于椭圆振型，而平动椭圆振型在避免产生颗粒团形成优于直线振型。颗粒粘结作用越大，颗粒在筛网上所作抛物运动次数越多，颗粒团的形成降低颗粒运移速度，导致在单位时间内筛网对不透筛颗粒处理效率降低；在实际操作中，应当尽量避免颗粒团的形成。在振动频率25～30Hz内，粘结作用对颗粒速度的影响迅速增加，降低出口脱筛率。

关键词：钻井液振动筛双振型离散单元法 EDEMs 筛分效率

近红外半导体聚合物设计合成及其光声成像应用

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近红外半导体聚合物设计合成及其光声成像应用

作者：胡晋雅赣南医科大学

学位级别：硕士