检索结果-南通市图书馆

特殊教育专业学生专业认同现状及对策研究 ——以辽宁省某职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

特殊教育专业学生专业认同现状及对策研究 ——以辽宁省某职业技...

作者：佟海兰辽宁师范大学

学位级别：硕士

近年来,我国对特殊教育事业的发展愈加重视,政府出台了一系列的文件来引导特殊教育事业的发展。我国对特殊教育专业教师的需求也相应增加,高校招收的特殊教育专业的学生数量也相应提升。我们国家开设特殊教育专业主要是为了满足我国特... 详细信息

近年来,我国对特殊教育事业的发展愈加重视,政府出台了一系列的文件来引导特殊教育事业的发展。我国对特殊教育专业教师的需求也相应增加,高校招收的特殊教育专业的学生数量也相应提升。我们国家开设特殊教育专业主要是为了满足我国特殊儿童的教育发展需求。我国特殊教育的主要形式是专科教育和本科教育,这两种教育形式在为我国特殊教育事业的发展培养了大量的实践、研究及管理人才的同时,也为特殊教育研究生培养提供人才支持。大学是人生的重要阶段,是人生观、世界观形成的重要阶段,由于这个阶段是专业性较强的学业阶段,因此是学生专业发展的重要阶段。学生在校期间接受了三年到五年的专业教育,如果毕业后不从事专业的相关职业,将是一种人才浪费。因此,有必要了解特殊教育专业学生专业认同的现状,影响因素,并采取相应的措施,提高特殊教育专业学生的专业认同的水平。继而为完善和改革专业教育,增强特殊教育学生的专业认同感,使他们能够热爱并乐于从事特殊教育工作,从而降低人才流失,实现为我国特殊教育培养专业人才的目标,并为此提供理论、数据支持及相应的实践指导,以促进我国特殊教育事业的长足发展。本研究运用问卷调查、文献分析和访谈等方法,通过分析前人文献、访谈、问题提出和问卷调查等程序,初步提出特殊教育专业学生专业认同的研究维度,即价值和发展认同(包括对专业的重要性、价值、发展前景和就业前景的认同)、情感认同(包括是否喜欢专业、对专业态度的变化和是否愿意从事特殊教育类工作等)、教学认同(包括对专业的培养模式、课程设置、教师、教材、科研条件等教学情况的认同)、职业认同(包括对特殊教育类职业的地位、特点、发展前景及从事特殊教育一线教学的认同)、专业投入(包括专业学习的态度、学习的过程中“完成专业任务、投入时间和精力、参与专业相关实践或活动等”的情况)。1.所选取的被试对特殊教育专业认同感总体状况较好,其中情感认同分值最高、专业投入分值最低,应充分利用情感认同较高这一优势,加强对学生的引导和教育,让学生积极地为专业学习投入精力。2.所选取的被试在层次上有极其显著的差异。三年制专科和五年制专科在专业认同上要高于二年制本科,出现此结果有部分原因在于所选取的学院中复杂的学制导致,造成部分学生学习特殊教育专业5年而产生学业倦怠心理,而部分学生学习特殊教育专业仅2年还没有深刻了解该专业。3.研究所选取的被试在性别上有显著的差异。男生在价值和发展认同、专业投入方面明显高于女生。传统观念中“教育工作更适合女生”的观念在当今社会已经不是很明显了,男女生在相同专业上的差异行在不断减小。尤其当今教育、师范类工作都比较缺少男性,因此,更高的就业机率也是造成显著差异的原因。4.研究所选取的被试在生源地和年级上均无显著差异。根据以上结论,本人从社会层面、学校层面和个人层面三个方面提出对策和建议:(1)增强对特殊教育的宣传力度,正确引导社会言论、科学评价特殊教育专业;(2)多渠道扩大特殊教育专业学生就业的范围;进一步完善课程体系,提升师资队伍,提供优质教育;完善实习制度,坚持走出去,引进来;(3)学生要合理定位,认清自我,制订学业及人生规划;积极参加各类专业实践活动,提升自身的能力。

关键词：特殊教育专业认同对策

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

特殊教育教师职业倦怠的影响因素探究

辽宁师专学报（社会科学版） 2018年第1期 125-127页

作者：佟海兰营口职业技术学院辽宁营口115000

职业倦怠是一种普遍存在的社会问题,各行各业几乎都会存在职业倦怠现象,尤其特殊教育教师这一岗位。然而特殊教育教师的职业倦怠又会严重影响教学,对教授对象、学校和自身而言都不是负责任的表现,危害极大。从对相关概念进行基本阐述,... 详细信息

职业倦怠是一种普遍存在的社会问题,各行各业几乎都会存在职业倦怠现象,尤其特殊教育教师这一岗位。然而特殊教育教师的职业倦怠又会严重影响教学,对教授对象、学校和自身而言都不是负责任的表现,危害极大。从对相关概念进行基本阐述,继而引申到影响特殊教育教师职业倦怠的因素所在。

关键词：特殊教育教师职业倦怠影响因素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈教学中盲童想象力的培养

辽宁师专学报（社会科学版） 2009年第6期 91-92页

作者：佟海兰营口职业技术学院辽宁营口115000

想象力的发展是智力发展的一个重要方面,它是学生学习知识必不可少的一种心理素质,同时对培养学生的思维能力、创新能力有着重要的作用。由于盲校教育对象均存在不同程度的视觉障碍,所以对其进行想象力培养与普通学校相比既有共性,又存... 详细信息

想象力的发展是智力发展的一个重要方面,它是学生学习知识必不可少的一种心理素质,同时对培养学生的思维能力、创新能力有着重要的作用。由于盲校教育对象均存在不同程度的视觉障碍,所以对其进行想象力培养与普通学校相比既有共性,又存在个性。

关键词：盲童想象力教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智力障碍儿童感觉统合训练个案研究

文教资料 2014年第28期 167-168页

作者：佟海兰营口职业技术学院

智力障碍儿童普遍存在感觉统合能力发展不足的问题，智力落后的程度越严重，感觉统合失调也越严重，影响智力障碍儿童的学习活动及日常生活质量和个体间的人际交往。所以在智力障碍儿童教育与训练中，感觉统合训练就成为常用的干预技术... 详细信息

智力障碍儿童普遍存在感觉统合能力发展不足的问题，智力落后的程度越严重，感觉统合失调也越严重，影响智力障碍儿童的学习活动及日常生活质量和个体间的人际交往。所以在智力障碍儿童教育与训练中，感觉统合训练就成为常用的干预技术之一。得到广泛应用。感觉统合训练能有效促进智力障碍儿童的智能开发和综合能力提升。

关键词：智力障碍儿童感觉统合失调感觉统合训练

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职师范生核心素养的培养研究

辽宁师专学报（社会科学版） 2020年第6期 116-117页

作者：佟海兰李娜营口职业技术学院辽宁省营口市115002

国家“十三五”计划要求培养具有人文精神、乐学善学、较强适应能力、勇于探索等关键能力的准教师。在推动义务教育发展中,高职师范生的重要性不言而喻。高职师范生应具备“爱教、懂教、乐学、善思”等核心素质。为使高职师范生在以后... 详细信息

国家“十三五”计划要求培养具有人文精神、乐学善学、较强适应能力、勇于探索等关键能力的准教师。在推动义务教育发展中,高职师范生的重要性不言而喻。高职师范生应具备“爱教、懂教、乐学、善思”等核心素质。为使高职师范生在以后的教育改革中担当重任,高职院校应积极响应号召,努力制定完备的人才培养方案计划,将培养标准精细化,建设发展平台,积极开发本校课程资源,并引进优秀人才。加强高职院校师范生的职前培养,提高学生的实践能力,根据学生学情指导其职业生涯发展规划。剖析核心素养的具体要求,给当下高职院校师范生提出了相应的要求,并提出针对性建议,以完善高职师范生核心素养的培养路径。

关键词：高职师范生核心素养培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

谈职业能力视角下学前教育专业课程构建

辽宁师专学报（社会科学版） 2019年第6期 58-59页

作者：李娜佟海兰营口职业技术学院辽宁省营口市115000

为了适应社会发展的新需求,高等教育改革不断推进。近年来随着我国学前教育事业的蓬勃发展,对于专业教师人才数量和质量的需求随之提升。而高校学前教育专业作为培养幼师的摇篮,正面临着前所未有的机遇与挑战。为此高校应该紧紧依托职... 详细信息

为了适应社会发展的新需求,高等教育改革不断推进。近年来随着我国学前教育事业的蓬勃发展,对于专业教师人才数量和质量的需求随之提升。而高校学前教育专业作为培养幼师的摇篮,正面临着前所未有的机遇与挑战。为此高校应该紧紧依托职业能力培养理念,形成具有突破性的新思路,合理设置课程目标,以构建兼顾就业导向的学前教育课程体系。以职业能力为视角,重点探究当前高校学前教育专业课程改革的对策与途径。

关键词：高校学前教育专业职业能力课程

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

听力障碍儿童与正常儿童社交焦虑的调查研究

辽宁师专学报（社会科学版） 2015年第5期 112-113页

作者：佟海兰任福会营口职业技术学院辽宁营口115000

论文运用问卷调查法对50名听力障碍儿童与50名正常儿童的社交焦虑进行调查研究。结果表明:听力障碍儿童社交焦虑总体水平高于正常儿童。

关键词：听力障碍儿童社交焦虑正常儿童

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

看家的感觉

百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊） 2009年第1期 40-41页

作者：李可旭佟海兰(指导) 唐山市丰润区韩城小学二年级唐山市丰润区韩城小学

一天上午，爸爸妈妈要去上班，而我们不上学。爸爸说：“儿子，今天你自己看家。好吗？”[天呀，太考验人了，精灵鼠可是天不怕，地不怕，就怕独自在家。李可旭能行吗？]我很害怕，眼泪立刻在眼眶里打转。我把乞（qI）求的目光投向妈妈... 详细信息

一天上午，爸爸妈妈要去上班，而我们不上学。爸爸说：“儿子，今天你自己看家。好吗？”[天呀，太考验人了，精灵鼠可是天不怕，地不怕，就怕独自在家。李可旭能行吗？]我很害怕，眼泪立刻在眼眶里打转。我把乞（qI）求的目光投向妈妈：“妈妈，你带着我好吗？”妈妈摇摇头：“儿子，你长大了。男子汉，什么也不怕!是不是？”“不……”

关键词：感觉妈妈男子汉儿子上班

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

谈大学生人际交往的困扰与交际能力的提升

辽宁师专学报（社会科学版） 2017年第1期 101-102页

作者：任福会佟海兰徐鸿成营口职业技术学院辽宁营口115000

交际交往能力是个体综合能力的重要组成部分,很大程度上影响着一个人的成功与失败,尤其是在高度、快速发展的当今时代,交际交往能力更是发挥着极其重要的作用。大学生在学习生活中,除了要掌握必要的知识和技能外,更要重视培养自己的交... 详细信息

交际交往能力是个体综合能力的重要组成部分,很大程度上影响着一个人的成功与失败,尤其是在高度、快速发展的当今时代,交际交往能力更是发挥着极其重要的作用。大学生在学习生活中,除了要掌握必要的知识和技能外,更要重视培养自己的交际能力。而调查发现,由于受主客观多种因素的影响,当代大学生身上存在交往能力缺陷和困惑非常普遍,给他们的心理发展及至正常生活带来了极大障碍。快速改变目前状况、全面提升大学生的交际能力显得尤为重要。

关键词：大学生交际交往困扰提升