谈职业能力视角下学前教育专业课程构建
作者机构：营口职业技术学院辽宁省营口市115000
出 版 物：《辽宁师专学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）)
年 卷 期：2019年第6期
页 面：58-59页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：为了适应社会发展的新需求,高等教育改革不断推进。近年来随着我国学前教育事业的蓬勃发展,对于专业教师人才数量和质量的需求随之提升。而高校学前教育专业作为培养幼师的摇篮,正面临着前所未有的机遇与挑战。为此高校应该紧紧依托职业能力培养理念,形成具有突破性的新思路,合理设置课程目标,以构建兼顾就业导向的学前教育课程体系。以职业能力为视角,重点探究当前高校学前教育专业课程改革的对策与途径。
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