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“大单元”视角下的小学数学教学策略

“大单元”视角下的小学数学教学策略

作     者:成维梅 

报纸名称:《山西科技报》 

发表日期:20240715

主 题 词:大单元教学 数学教学策略 单元教学模式 小学数学教学 

摘      要:小学阶段作为数学学科打基础的关键时期具有非常重要的启蒙价值。但是,该阶段的数学学科存在知识点分散、体系构建难度大、综合思维考验性强的特点,导致学生在知识探索过程中时常不得其法。而大单元教学理念在小学数学教学中的应用将传统教学中知识点分散的问题有效解决,促......

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