韩国来华留学生习得汉语中动句的偏误研究

作     者：谢晨 

作者单位：西安石油大学 

学位级别：硕士

导师姓名：黄冬丽

授予年度：2022年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：汉语中动句 韩国来华留学生 习得偏误 教学建议 

摘      要：汉语中动句是一种常见句式。它的基本结构是“S+V起来+AP/VP,用主动形式表示被动意义。这一句式在汉语中也被广泛使用,同时这一句式也是国际中文教育教学中出错率较高的句式。它是国际中文教育教学的重难点之一。因此探究汉语中动句的习得偏误从而根据偏误如何进行教学成为汉语中动句中的一个亟待解决的问题。文章以韩国来华留学生为研究对象,通过对留学生教学过程中的课堂口头练习及阶段性测试和课后作业进行分析和总结,从语法和语用两个方面分析并总结韩国来华留学生国际中文教育中出现的偏误类型。接下来文章通过偏误类型的分析找出偏误出现的原因,根据原因做出教学设计示例,以《西红柿炒鸡蛋》一课为课题,选择其中一句汉语中动句“西红柿炒鸡蛋尝起来很好吃。为例子展开汉语中动句的句型教学。针对韩国来华留学生以“引入、初读、析读、品读以及小结与作业为主要过程进行汉语中动句的教学过程展开。在教学设计实施之后进行了教学反思与评估,为之后的汉语中动句的国际中文教育提供了新的教学方法与教学思路。同时文章根据教学反思以及偏误原因吐出来相应的教学建议。教学建议主要从教师、教材和习得顺序三个方面进行讨论。