自动化与生活化：农村初中语文自主课堂建构初探
作者机构：江苏省南京市江宁区湖熟初级中学
出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (ChuZhongSheng ShiJie)
年 卷 期：2019年第11期
页 面：68-70页
学科分类：080901[工学-物理电子学] 0809[工学-电子科学与技术（可授工学、理学学位）] 08[工学] 080401[工学-精密仪器及机械] 0804[工学-仪器科学与技术] 0803[工学-光学工程]
主 题：教育家陶行知 教育思潮 蒋梦麟 课堂建构 黎锦熙 儿童中心论 自动主义 生活化
摘 要：“自动主义(self-action)教育思潮一度盛行于上个世纪初,是以儿童中心论为核心的,主张自动、自觉地学习,主张教育以学生为中心的教育新思想的“大合集。著名教育家陶行知、蒋梦麟、黎锦熙等人都是该教育思潮的参与者与推动者。而陶行知先生则明晰地将自动主义的内涵概括为“智育注重自学,体育注重自强,德育注重自治三个方面。虽然一个世纪过去了,但这一思潮对我们当前的教育依然有极大的启发性。
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