从系统功能语言学视角谈如何实施英语写作教学——评《过程-体裁英语写作教学法的构建与应用》
作者机构：东北师范大学 长春工程学院讲师吉林长春130000
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2016年第6期
页 面：I0001-I0002页
核心收录：
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
主 题：系统功能语言学 英语写作教学 写作教学法 应用 体裁 高校英语教学 语篇连贯 语言学理论
摘 要：众所周知,英语写作是英语专业的核心与基础,也是新课改要求下高校英语教学所关注的主要对象。学生在写作过程中容易出现语篇连贯性问题和结构问题,系统语言学理论从主述位的选择、主体推进模式角度使语言的形式与意义得到整合,能够更容易对整个语篇进行分析,从而更好地对学生英语写作中的问题加以指导。
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