采用模块式教学对职业教育发展的重要作用
作者机构：兰州农业学校730020
出 版 物：《甘肃农业》 (GANSU NONGYE)
年 卷 期：2002年第6期
页 面：42-43页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
主 题：国际接轨 特色教育 学生素质 教学资源 模块式教学 职业教育 发展
摘 要：以能力为基础的教育体系(Competency--Based--Education,简称CBE),或称模块式课程(这里的课程略指专业教学计划、学科教学大纲等的总和),自1993年引入我国以来产生了巨大的生命力,农业中专也于1996年开始试点.根据各地经验,这一教学体系对农业中专教学改革具有比较普遍的指导意义.农业部和省教育厅也要求各校从本校实际出发,试行模块式教学.兰州农业学校于2000～2001学年在农学、园艺、电算化会计三个专业的四门课程试行了模块式教学,取得了较好的效果.
维普期刊数据库
同方期刊数据库