检索结果-南通市图书馆

枸杞多糖的免疫调节作用及其在畜禽生产中的应用研究进展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国畜牧杂志 2024年第2期60卷 124-130页

作者：张小红天水农业学校甘肃天水741400

枸杞多糖(LBP)是枸杞叶、果中最重要的活性成分之一,因其无毒、可降解及良好的生物活性而被国内外广泛关注。LBP因具有免疫调节作用,作为免疫增效剂和良好的疫苗佐剂应用于畜禽养殖及疾病防治的实践和研究。本文综述了LBP结构与生物活... 详细信息

枸杞多糖(LBP)是枸杞叶、果中最重要的活性成分之一,因其无毒、可降解及良好的生物活性而被国内外广泛关注。LBP因具有免疫调节作用,作为免疫增效剂和良好的疫苗佐剂应用于畜禽养殖及疾病防治的实践和研究。本文综述了LBP结构与生物活性的关系、LBP的免疫调节作用及其在畜禽生产中的应用,以期为LBP在畜禽安全养殖、疾病防治中的研究及应用开发提供参考。

关键词：枸杞多糖生物活性免疫调节畜禽生产

维普期刊数据库博看期刊

发酵甘蔗渣对肉鸭生长性能、血清生化指标及肠道形态的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国饲料 2024年第6期 64-67页

作者：柴修杰阜阳农业学校安徽阜阳236064

文章旨在探究发酵甘蔗渣对肉鸭生长性能、血清生化指标及肠道形态的影响。试验将2000只健康的1日龄肉鸭随机分成4组,每组10个重复,每个重复50只。试验共计42 d。试验结果表明,在初始体重一致的前提下(P>0.05),使用2%和4%的发酵甘蔗渣替... 详细信息

文章旨在探究发酵甘蔗渣对肉鸭生长性能、血清生化指标及肠道形态的影响。试验将2000只健康的1日龄肉鸭随机分成4组,每组10个重复,每个重复50只。试验共计42 d。试验结果表明,在初始体重一致的前提下(P>0.05),使用2%和4%的发酵甘蔗渣替代米糠分别显著提高肉鸭1.6%和3.5%的终末体重(P0.05)。使用2%和4%的发酵甘蔗渣替代米糠可显著提高肉鸭血清IgA和IgG含量(P0.05)。使用2%和4%的发酵甘蔗渣替代米糠可显著提高肉鸭十二指肠绒毛高度和V/C值(P0.05)。在本试验条件下,肉鸭日粮中发酵甘蔗渣最适替代量为4%。

关键词：发酵甘蔗渣肉鸭生长性能血清生化指标肠道形态

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乡村振兴战略下青年学子的责任担当

中国农业资源与区划 2024年第05期45卷 96-96,132页

作者：钟佐彬万源重庆电子工程职业学院重庆市农业学校

随着乡村振兴战略的持续推进，农民的物质和精神生活均有了大幅提升。在这一伟大历史进程中，青年学子作为国家未来的希望，其肩负着不可推卸的责任与使命。青年学子往往掌握最新的科学技术与先进的思想理念，他们是推进乡村全面振兴的...

随着乡村振兴战略的持续推进，农民的物质和精神生活均有了大幅提升。在这一伟大历史进程中，青年学子作为国家未来的希望，其肩负着不可推卸的责任与使命。青年学子往往掌握最新的科学技术与先进的思想理念，他们是推进乡村全面振兴的重要人才资源，也是从根本上解决“三农”问题的关键所在。因此，青年学子的时代担当，关乎乡村振兴战略的未来实施效果和国家长远发展大计。以下是一些建议，仅供青年学子参考。一是发挥专业优势，贡献智慧力量。

关键词：

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中职畜禽生产技术专业人才需求岗位研究

农家参谋 2024年第26期 27-29页

作者：赖江连杨润生徐雪怡盘艳艳广西梧州农业学校广西桂林农业学校

农业是国家的根本，畜牧产业的稳定健康发展对于加快农业产业结构优化升级、促进农民增收具有重要意义。因此，文章通过访谈、问卷调查等方式，调查了畜禽生产技术专业人才需求情况、人才岗位分布、毕业生就业的现状等，旨在为畜禽生产... 详细信息

农业是国家的根本，畜牧产业的稳定健康发展对于加快农业产业结构优化升级、促进农民增收具有重要意义。因此，文章通过访谈、问卷调查等方式，调查了畜禽生产技术专业人才需求情况、人才岗位分布、毕业生就业的现状等，旨在为畜禽生产技术专业的课程设置、师资培养、实训室建设、调整人才培养目标等提供依据，形成目标明确、定位精准、独具特色的畜禽生产技术专业人才培养模式。

关键词：人才需求岗位技能专业建设

来源：博看期刊

“1+X”证书制度下中职幼儿保育人才培养课证融通研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

知识窗（教师版） 2024年第3期 54-56页

作者：王炎红王兆艳广西百色农业学校广西钦州农业学校

职业教育与普通教育都是我国教育体系的重要组成部分,二者虽然属于不同的教育类型,但是具有相同重要的作用。现阶段,我国加快产业升级的步伐,经济结构也在不断优化调整,职业教育要适应社会经济发展形势,全力培养高素质技术技能型人才。... 详细信息

职业教育与普通教育都是我国教育体系的重要组成部分,二者虽然属于不同的教育类型,但是具有相同重要的作用。现阶段,我国加快产业升级的步伐,经济结构也在不断优化调整,职业教育要适应社会经济发展形势,全力培养高素质技术技能型人才。“1+X”证书制度为创新职业教育提供了方向,在此制度下,职业教育要打通课程内容与职业技能要求的通道,使职业教育符合职业要求。文章立足“1+X”证书制度,以幼儿保育专业为例,对中职教育课证融通的人才培养模式展开研究。

关键词： “1+X”证书制度中职院校幼儿保育课证融通

计算机建模仿真软件在汽车内燃机设计中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

内燃机工程 2024年第1期 113-114页

作者：时文兵湖北大学河南省驻马店农业学校

内燃机涉及流体力学、材料力学等多学科，数值模拟技术可以通过数值模拟和仿真内燃机燃烧、气体流动、热传递等过程，准确预测内燃机的燃烧过程、性能参数和排放特性，节省大量试验成本和时间。数值模拟技术可以对不同物质形态进行耦合...

内燃机涉及流体力学、材料力学等多学科，数值模拟技术可以通过数值模拟和仿真内燃机燃烧、气体流动、热传递等过程，准确预测内燃机的燃烧过程、性能参数和排放特性，节省大量试验成本和时间。数值模拟技术可以对不同物质形态进行耦合模拟，利用多目标优化算法，通过设置合适的目标函数和约束条件，可以得到最优的内燃机设计方案，实现内燃机的综合分析和优化设计。数值模拟技术还可以创建虚拟样机，通过三维建模和仿真，快速评估不同设计变量的影响，提前发现并解决潜在问题，从而减少实际试验的次数和成本。得益于以上优点，数值模拟技术在内燃机设计中得到广泛应用，成为内燃机设计开发必不可少的工具。

关键词：

基于“岗课赛证”融通育人模式探索活页式教材的开发——以中职食品分析检测技术课程为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国食品 2024年第4期 29-31页

作者：师静李旭霞刘晶宁夏农业学校

为了培养更多高素质技能人才、能工巧匠和大国工匠,2019年初,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,提出建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。2021年12月,教... 详细信息

为了培养更多高素质技能人才、能工巧匠和大国工匠,2019年初,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,提出建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。2021年12月,教育部发布了《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》,明确要加快建设新形态教材,适应结构化、模块化专业课程教学和教材出版要求,重点推动相关专业核心课程以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。这些重要政策的出台,标志着国家正视新形态教材在职业院校人才培养体系中的关键地位。

关键词：典型工作任务国家职业教育国家规划教材教材出版大国工匠改革实施方案信息化资源工作手册

以中华优秀传统文化为载体提升主持人文化传播效能的路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新传奇 2024年第17期 68-70页

作者：王珂阜阳农业学校

中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝，蕴含着深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。以中华优秀传统文化为载体，能有效地应对主持人形象的同质化、文艺素养较低等偏差，实现主持人在文化传播中作为社会风尚的引领者、文化价值的传播者... 详细信息

中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝，蕴含着深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。以中华优秀传统文化为载体，能有效地应对主持人形象的同质化、文艺素养较低等偏差，实现主持人在文化传播中作为社会风尚的引领者、文化价值的传播者和情感共鸣的激发者的功能。基于此，本文探讨了全球化背景下主持人在文化传播中的功能及偏差，并提出了以中华优秀传统文化为载体提升主持人的语言表达能力、品牌形象和文艺素养的策略，旨在实现主持人在文化传播中的效能的最大化，促进中华文化在全球文化交流舞台上得到更好的展示。

关键词：中华优秀传统文化主持人文化传播效能

以马克思主义哲学为指导培养学生正确价值观探析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

求贤 2024年第2期 50-51页

作者：马会玲天水农业学校

本文首先对当前中职学校思政教学评价机制与新时代发展不协调,以及当前思政教学中未能将马克思主义哲学的指导作用充分发挥的产生机制进行了分析,随后分别从指导学生明确自身发展目标、正确看待挫折与指导学生实现社会价值的三大角度,... 详细信息

本文首先对当前中职学校思政教学评价机制与新时代发展不协调,以及当前思政教学中未能将马克思主义哲学的指导作用充分发挥的产生机制进行了分析,随后分别从指导学生明确自身发展目标、正确看待挫折与指导学生实现社会价值的三大角度,提出了当前中职学校指导学生形成正确价值观的可行性途径,以期为学生价值观教育提供有效参考。

关键词：马克思主义哲学中职学校价值观