学分制在我国政法教育中实施的历史回顾与改革意见
作者机构：中国政法大学
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：1989年第4期
页 面：27-32页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：学分制 改革意见 选修课 专业培养目标 学年制 教学过程 国际高等教育 教学计划 学生选课 专业课
摘 要：学分制(The Crodie system)在《国际高等教育百科全书》中所作的解释是:“是衡量某一教学过程(通常为一门课程)对完成学位要求所作贡献的一种管理办法。通常的做法是,要求按专业培养目标把课程分为必修和选修两大类,将每门课程所需要的时间,按一定的标准折算为学分,并规定了取得该专业毕业资格所应修满的总学分数,
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