高职院校、企业、培训机构对软件专业学生职业能力培养的比较研究
作者机构：黑龙江建筑职业技术学院黑龙江哈尔滨150025
出 版 物：《社科纵横（新理论版）》 (Social Sciences Review)
年 卷 期：2013年第2期
页 面：332-333页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0835[工学-软件工程] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：黑龙江省教育厅 黑龙江省高等学校教改工程重点项目"基于学校 企业 培训机构三位一体的计算机软件专业职业能力培养模式的研究"
摘 要：本文阐明了企业对软件专业人才职业能力的要求,分析了三种不同培养途径(即高职学校、培训机构、企业)对软件专业学生职业能力培养的共同点和不同点,总结了三种培养方式对学生职业能力形成产生的影响。
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