提高幼儿园教师教学质量的方法及对策研究
作者机构：广东省梅州市莲新幼儿园
出 版 物：《教育管理与艺术》
年 卷 期：2014年第6期
页 面：57-57页
学科分类：081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 0813[工学-建筑学]
主 题：幼儿园 教师 教学质量 教学策略 国内外 教学目标 教学效果 研究成果
摘 要：教学策略是指“教师教学时有计划地引导学生学习.从而达到教学目标所采取的一切方法.20世纪70年代以来,国内外学者在教学策略的研究方面取得了一些成果.然而,国内外已有的教学策略研究大多集中在教学策略的分类及教学策略对教学效果的影响等方面,相对缺少有关幼儿园教师教学策略的研究以及提高幼儿园教师教学策略运用水平的对策研究.因此,在借鉴国内外研究成果的基础上,结合我国幼儿园教师教育教学实际,对提高幼儿园教师教学策略运用水平的对策进行研究具有重要的理论价值和实践意义.
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