初中语文教学要重视文本阅读
作者机构：浙江省台州市椒江二中
出 版 物：《中华活页文选（教师）》
年 卷 期：2015年第3期
页 面：37-39页
学科分类：04[教育学]
主 题：文本阅读 初中语文教学 盎然生机 课堂形式 课改实验 教参 阅读教学 堂课 教学交流 阅读过程
摘 要：随着新课改的不断深入,各种各样的课改实验层出不穷。它的出现确实给语文课堂掀起了一股热风,给语文教学带来了新的生机和活力。课堂上教师不必拘泥于＂教参＂上的标准答案,也不必受考试内容的拘束,手脚一放开,自然就有了一份潇洒,课堂形式也随之多样起来,让语文课有了盎然生机。我们在参加语文教学交流的活动时,常常看见教师们花费大量精力来设计活动,一堂课下来,只见活动的热闹,不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣。
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