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巧用故事 还数学学习以智慧——《方程的故事》教学设计与思考

作     者：任卫兵 

作者机构：江苏南通市通州区教师发展中心 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2019年第Z2期

页      面：74-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学故事 帕普斯 方程思想 丢番图 数学学习 

摘      要：【适用年级】小学六年级。【教学目标】1.通过品析与古希腊数学家丢番图有关方程的故事,进一步体会方程思想的独特价值,有效提高解决问题的能力。2.借助故事情境,激发学生转换视角,灵活解题的积极性,培养学生充分利用、开发数学资源的主动性。【教学过程】

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