把握教材特点 优化课堂教学──《我们家的猫》简析及教学建议
作 者：倪玲
作者机构：江苏东海县实验小学
出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)
年 卷 期：1999年第11期
页 面：42-43页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：《我们家的猫》 优化课堂教学 把握教材 性格特点 语文教学 培养学生 教学建议 《火烧云》 自学能力 理解课文
摘 要：《我们家的猫》是九年义务教育五年制小学《语文》第七册第三组的一篇阅读课文，是继《鱼游到了纸上》（写事）及《火烧云》、《观潮》（写景）之后的一篇写物的散文。这篇文章，文笔清新，感情充沛。作者老舍先生通过对大花猫古怪性格和它刚满月时十分淘气的描写，抒发了...
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