试论美国大学教学中心的历史发展及其特点
On the Historical Development of Teaching Center and its Features in American Universities作者机构：陕西师范大学教育学院博士研究生陕西西安710062
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2014年第7期
页 面：54-59页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：美国大学教学中心致力于促进大学教师发展、提高教育教学水平、改善课堂教学质量和帮助学生有效学习。纵览其历史发展,大致经历了初期建设与探索、持续增长与发展、打造特色与提高三个阶段。美国大学教学中心在其不断扩大和完善的基础上,逐步发展成为一种校内专门性教学与学习支持机构。考察美国大学教学中心的发展历程,总结其特点与经验,对我国大学教师专业发展中心的建立和质量提升有着重要的参考价值。
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