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宋明理学家关于“四书”的教学思想及当代启示

作     者:谷屹欣 

作者机构:香港中文大学教育学院 

出 版 物:《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期:2018年第12期

页      面:58-61页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:“四书” 当代启示 教学思想 理学家 宋明 语文课程标准 语文学科 文化传承 

摘      要:新颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确将文化传承与理解列为四大语文学科核心素养之一,将《论语》十二章、《大学》、《中庸》列入推荐背诵篇目之中;2017年9月开始使用的部编本义务教育语文教材也增添了《孟子》的选文。由此可见,传统的“四书选篇在语文教学中越来越受到重视。

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