试论阅读教学目标
A Study of Teaching Aims in Reading Class作者机构：华东师范大学课程与教学研究所
出 版 物：《宁波大学学报（教育科学版）》 (Journal of Ningbo University(Educational Science Edition))
年 卷 期：2001年第23卷第6期
页 面：5-8页
主 题：教学目标 阅读教学 认知策略 支架式教学法 自主学习 语文教学
摘 要：现代认知心理学认为阅读教学的目标应定位在获取“结果的阅读方法上。在陈述阅读教学目标时,应将能力动词与行为动词结合起来进行陈述,其本质属于比较高级的策略性知识,在教学时宜采用支架式教学法。此外,阅读教学目标的实现还应向前延伸,让学生达到自主学习的程度。
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