高等医学基础综合课程体系的实践研究

作     者：洪先本 苏炳银 胡志安 汪正清 刘友生 邓学才 李泽桂 江渝 白云 周红 张锡林 柳君泽 陈丙波 李振强 阮怀珍 熊鹰 连小华 秦宇彤 牛强 朱锡光 王登高 张绍祥 黎海蒂 HONG Xian-ben;SU Bing-yin;HU Zhi-An;WANG Zheng-qing;LIU You-sheng;DENG Xue-cai;LI Ze-gui;JIANG Yu;BAI Yun;ZHOU Hong;ZHANG Xi-lin;LIU Jun-Ze;CHEN Bing-bo;LI Zhen-qiang;RUAN Huai-zhen;XIONG Ying;LIAN Xiao-hua;QIN Yu-tong;NIU Qiang;ZHU Xi-guang;WANG Deng-gao;ZHANG Shao-Xiang;LI Hai-di

作者机构：第三军医大学重庆400038 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2004年第6期

页      面：1-4页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：教育部世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目(12 92 B13 0 3 2 ) 

主　　题：高等医学教育 医学基础课程体系 教育模式 

摘      要：采用理论研究与实践研究相结合的手段 ,第三军医大学将高等医学基础课程结构布局调整为 7门综合理论课程和 6门综合实验课程。在此基础上 ,综合优化教学内容、教学方法、教学手段 ,创建并顺利运行了跨学科的教学组织和管理机制。四年的实践表明 ,新的医学基础综合课程教育模式有利于培养学生获得知识和综合运用知识的能力 ,有益于培养学生创新精神、创新能力和实践动手能力。创立的高等医学基础综合课程教育模式具有较高的理论水平和实践推广价值。