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高等医学教育应为农村培养人才

江苏高教 1995年第6期 13-16页

作者：崔华南通医学院

高等医学教育应为农村培养人才南通医学院崔华在本世纪末达到小康水平和在下世纪实现现代化，是我国社会主义建设的宏伟目标。而小康水平和现代化的指标并不单纯是经济指标，人口的寿命、健康状况和医疗卫生保健水平等，亦是衡量小康和... 详细信息

高等医学教育应为农村培养人才南通医学院崔华在本世纪末达到小康水平和在下世纪实现现代化，是我国社会主义建设的宏伟目标。而小康水平和现代化的指标并不单纯是经济指标，人口的寿命、健康状况和医疗卫生保健水平等，亦是衡量小康和现代化的重要指标之一。可以说，医疗...

关键词：高等医学教育医学教育乡村医生卫生保健水平本科教育培养目标农村

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高等医学教育改革背景分析

江苏高教 2003年第6期 46-48页

作者：葛建一苏州大学

本文对高等医学教育的历史背景、经济全球化背景以及高等教育大众化背景进行了分析 ,论述了高等医学教育综合化、融合化发展的历史规律 ,为医学类高校合并到综合性大学的改革实践提供了理论背景支撑。

关键词：高等医学教育教育改革背景分析教育大众化教育资源人才培养

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高等医学教育改革的实践与探索

山东社会科学 2015年第S2期 323-324页

作者：何琳莉川北医学院四川南充637000

本文根据已有的工作经验,略谈目前医学教育存在的问题,接着提出有针对性的解决对策,希望能起到一定的启发意义。

关键词：高等医学教育问题改革

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高等医学教育内涵发展的价值属性与路径选择

大学教育科学 2017年第1期 15-20页

作者：胡卫锋范学工胡超中南大学湘雅公共卫生学院中南大学湘雅医院中南大学网络信息中心

20世纪90年代的高校扩招使我国高等教育从"精英教育"走向"大众化教育",高等医学教育招生规模也大幅增加。然而,学校的管理、师资等无法与之相匹配,教学质量受到较大影响。高等医学教育的发展模式由"粗放型"向"内涵型"转变是我国医学高... 详细信息

20世纪90年代的高校扩招使我国高等教育从"精英教育"走向"大众化教育",高等医学教育招生规模也大幅增加。然而,学校的管理、师资等无法与之相匹配,教学质量受到较大影响。高等医学教育的发展模式由"粗放型"向"内涵型"转变是我国医学高等教育发展的必然趋势。高等医学教育内涵发展的价值属性主要通过高等医学教育的公共性、精英性、实践性等特征得以体现。全面深化医学教育体制改革,培养医学科研创新能力,实施人文素质教育,统筹协调医学教育布局,加强师资队伍建设,是实现高等医学教育内涵发展的有效路径。

关键词：高等教育高等医学教育内涵发展价值属性路径

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高等医学教育理念的历史演进

医学与哲学（A） 2015年第8期36卷 80-82页

作者：邹长青赵群夏红梅王丽宇中国医科大学人文社会科学学院辽宁沈阳110122

高等医学教育理念是高等医学教育思想的哲学化。高等医学教育理念的每一次革新都给医学教育带来了新的面貌。现代医学教育经历了三轮改革浪潮,与之相适应,高等医学教育理念也呈现出三段式发展脉络。第一轮医学教育改革强调"做中学"的教... 详细信息

高等医学教育理念是高等医学教育思想的哲学化。高等医学教育理念的每一次革新都给医学教育带来了新的面貌。现代医学教育经历了三轮改革浪潮,与之相适应,高等医学教育理念也呈现出三段式发展脉络。第一轮医学教育改革强调"做中学"的教育理念;第二轮医学教育改革提出了"规范化、服务社会"的教育理念;第三轮医学教育改革更加强调医学与人文的融合。第三轮医学教育改革浪潮中,创生民族的、科学的、大众的、关爱的医学教育理念显得尤为重要。

关键词：高等医学教育医学教育改革医学教育理念

高等医学教育教学模式改革的方向、阻力及出路

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医学与哲学（A） 2011年第12期32卷 5-7页

作者：高胜利高淑红山西医科大学汾阳学院生理学教研室山西汾阳032200 山西医科大学汾阳学院统计学教研室山西汾阳032200

"教师中心模式"是高等医学教育的主流教学模式,不能适应人才培养的要求而需要改革。"学生中心模式"作为改革方向,受历史和现实的原因,推广存在阻力。"双主教学模式"充分发挥教师主导作用和学生主体作用,吸收了教师中心和学生中心两种模... 详细信息

"教师中心模式"是高等医学教育的主流教学模式,不能适应人才培养的要求而需要改革。"学生中心模式"作为改革方向,受历史和现实的原因,推广存在阻力。"双主教学模式"充分发挥教师主导作用和学生主体作用,吸收了教师中心和学生中心两种模式的长处,为教学模式改革提供了一条出路。

关键词：高等医学教育教学模式双主教学模式

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高等医学教育扩招前后毕业生质量对比研究

中国成人教育 2010年第10期 122-124页

作者：雒保军新乡医学院高等医学教育研究中心河南新乡453003

为全面了解高等医学教育扩招前后的毕业生质量是否存在差异,课题组先后对扩招前与扩招后医学毕业生质量状况进行了问卷调查和统计学分析。结果显示,用人单位对扩招前后毕业生的全面素质较为满意,认为扩招前后毕业生质量不具有显著性差... 详细信息

为全面了解高等医学教育扩招前后的毕业生质量是否存在差异,课题组先后对扩招前与扩招后医学毕业生质量状况进行了问卷调查和统计学分析。结果显示,用人单位对扩招前后毕业生的全面素质较为满意,认为扩招前后毕业生质量不具有显著性差异。同时,对如何进一步提高医学教育教学质量提出了建议。

关键词：高等医学教育扩招毕业生质量对比

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高等医学教育研究生导师队伍建设工作的探讨

医学研究生学报 2017年第12期30卷 1318-1321页

作者：皇甫明放皇娜杜文娟解放军总医院第一附属医院医务部北京管理学硕士研究生100048 新华医院麻醉与重症医学科上海200092 解放军总医院医务部北京100853

高等医学教育质量是各国医学教育界普遍关心和重视的问题,研究生导师在高等医学教育工作中承担非常重要的角色,导师队伍素质直接关系到研究生培养的质量。文章总结多年从事高等医学研究生教育管理及导师队伍建设工作的经验和认识,结合实... 详细信息

高等医学教育质量是各国医学教育界普遍关心和重视的问题,研究生导师在高等医学教育工作中承担非常重要的角色,导师队伍素质直接关系到研究生培养的质量。文章总结多年从事高等医学研究生教育管理及导师队伍建设工作的经验和认识,结合实例,对加强高等医学教育研究生导师队伍建设工作进行探讨。文章分析指出了当前研究生导师队伍建设中存在的问题和不足,提出了切实可行的建设性意见建议,供高等教育管理工作同行参考借鉴。

关键词：研究生高等医学教育导师建议

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高等医学教育发展趋势及教学改革

时珍国医国药 2006年第3期17卷 467-469页

作者：喻格书汪瑾黄石理工学院医学院湖北黄石435000

每一所高等医学学府、每一个医学教育工作者需准确把握高等医学教育发展趋势,及时了解高等医学教育发展动态,主动迎合高等医学教育发展潮流。只有具备了前瞻性,才能结合实际,立足当前,加快教学改革进程,从而提高医学院办校办学质量,提... 详细信息

每一所高等医学学府、每一个医学教育工作者需准确把握高等医学教育发展趋势,及时了解高等医学教育发展动态,主动迎合高等医学教育发展潮流。只有具备了前瞻性,才能结合实际,立足当前,加快教学改革进程,从而提高医学院办校办学质量,提升办学综合实力。

关键词：高等医学教育发展趋势教学改革