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基于部编版教材的语文知识教学

Chinese Knowledge Teaching Based on the Teaching Material Compiled by Educational Department

作     者:王生福 Wang Sheng-fu

作者机构:南京市第二十九中学初中部 

出 版 物:《江苏教育研究(实践)(B版)》 (A Journal of Research in Education)

年 卷 期:2018年第7期

页      面:80-82页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:江苏省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"生活教育理念下初中生语文实践的行动研究"(课题编号:C-c/2013/02/047)阶段性成果 

主  题:部编教材 语文知识 随文教学 

摘      要:2017年教育部统编语文教材最突出的特点是采用双线组元的编排方式,即人文主题和语文知识并行编排组合成单元教学内容,并明确提出教师要随文教知识、重运用。基于部编教材,语文教师要心中有纲,有统筹安排语文知识教学的意识;要充分利用好教材,灵活设计教学的切入点;要精心设计语文知识教学活动,努力丰富知识教学的途径,让语文知识架构起学生的素养和能力。

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