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高中物理习题教学中思维能力提升例谈

作     者：刘伟 

作者机构：浙江省龙游中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2013年第4期

页      面：18-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：物理习题教学 物理思维能力 能力提升 学生认知结构 高中 教师讲解 教学有效性 学习 

摘      要：教师讲解习题目的是协助学生深入理解概念和规律，促使学生认知结构的优化和完善，学习并掌握解题的策略和方法，提升学生物理思维能力和品质．分析习题既不能照本宣科，千篇一律，也不宜一讲到底，仓促了事．教师对习题的精准分析、巧妙讲解，对提高习题教学有效性的作用是毋庸置疑的．

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