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个体社会化的双向性与学校教育观的变革

作     者：庞学光 

作者机构：曲阜师大教科所 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：1993年第13卷第3期

页      面：7-9页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 

主　　题：社会文化 个体社会化 学校教育观 双向性 内化过程 非认知因素 显著课程 技能 课堂教学 社会生活 

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