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优化课堂教学 培养学科情感

作     者：陈敏 

作者机构：浙江省杭州第一技师学院 

出 版 物：《职业》 (Occupation)

年 卷 期：2010年第7Z期

页      面：61-62页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：课堂教学 基本构成部分 学校教育 科学思维方法 教师语言 教学质量 教学活动 教育目标 教育活动 园 

摘      要：教学是学校教育工作的基本途径,是学校工作的中心,课堂教学是教学活动的主要形式,是教育活动的基本构成部分。在课堂教学中,教师不仅是知识的传播者,更是科学思维方法、技能技巧的培育者。因此,课堂教学是形成教学质量,达成教育目标的主要途径。

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