浅谈幼儿口头语言的培养
作者机构：华北油田幼儿教育中心运输幼儿园河北任丘062550
出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2012年第6期
页 面：150-150页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：幼儿教师 培养 口头语言 责任和义务 主动性 启蒙阶段 极性 孩子
摘 要：一、积极性、主动性的培养 积极性、主动性是每个孩子天生所具备的．只是有的表现得比较明显．有的表现得不明显。而让每一个幼儿发挥自己的优点．弥补自己的不足．是每一个幼儿教师的责任和义务。对于表现明显的孩子我们要积极引导．不明显的就需要教师去发掘培养。针对这一现象．教师要运用各种方法去引导、开发幼儿的积极性和主动性．让幼儿在启蒙阶段得到良好的发展，
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