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自主发展:中学教师的“科学发展观”

作者：孙茜

作者机构：江苏省徐州中国矿业大学附属中学

出版物：《中小学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)

年卷期：2005年第4期

页面：59-60页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：自主发展中学教师教师素质新形势能力坚持适应新变化原则科学发展观

摘要：本文结合科学发展观的学习,提出中学教师要适应新形势和新变化,加强自主发展.在自主发展过程中,要坚持以人为本的原则,坚持全面、协调、可持续地推进教师素质的提升、知识的积累和能力的提高.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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