现代学徒制背景下情境和案例结合教学法在“药理学”课程建设中的应用研究
The Application of Situational and Case-based Teaching Method in the Course Construction of Pharmacology under the Background of Modern Apprenticeship System作者机构：哈尔滨职业技术学院哈尔滨150081
出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)
年 卷 期：2018年第17卷第7期
页 面：67-69页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：黑龙江省职业教育学会"十三五"规划课题 课题名称:高职药学专业药理学课程改革的研究与探索(项目编号:GG170107) 黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题 课题名称:高职教育现代学徒制人才培养模式研究与探索(项目编号:GZB1317015)
摘 要：在现代学徒制背景下,为了满足现代学徒制合作企业的岗位需求,实现我校对制药专业学生实际操作能力、岗位职业能力的培养,要充分利用药理学实训课程的作用。在药理学课堂中引入情境和案例的教学方法,以药师岗位典型工作任务为导向开展情境和案例教学,以技能为中心实施全面的药理学考核机制。
维普期刊数据库
同方期刊数据库