大学语文误区与创新途径刍议
作者机构：吉林工程职业学院
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2017年第11X期
页 面：16-17页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
主 题：大学语文 教学内容 高中语文教育 语文教学 创新途径
摘 要：语文教学不仅能提高学生的语言能力,对学生思想道德的发展也有一定促进作用。近年来大学语文教学不断发展,但其中仍然存在一些误区,主要表现为高校重视不足、与高中语文教育衔接不好、缺乏职业教育渗透等,这些误区极大地影响了学生语文学习质量和语言能力的提高。对此,教师应在教学中加大创新力度,从传统的教学思维中解放出来,应用新的理论与方法改进传统教学模式,以提高大学语文教学的实效性。一。
维普期刊数据库
同方期刊数据库