我国高校社会职能的优化——基于对美国公司大学的研究
Optimizing the Social Function of Higher Education Institutions in China: Lessons Learnt from Corporate Universities in the US作者机构：天津外国语大学英语学院
出 版 物：《现代大学教育》 (Modern University Education)
年 卷 期：2012年第28卷第1期
页 面：88-92页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"湖南产学研联盟培养高层次创新人才的实证研究" 项目编号:DIA060163 湖南省教育科学"十一五"规划重点课题"国外创新型大学及其治理结构研究" 项目编号:XJK06ABJ001
摘 要：公司大学是在20世纪中后期风行于美国许多大型企业和公司内部的教育实体。由于传统大学的教育产出不能满足公司和企业的实用需求,公司大学便应运而生。它以其独特的教育体系运作方式弥补着传统高等教育实体所不能充分执行的为企业提供动态人力资源、为社会的个体提供终身教育场景的高等教育社会职能。这些对于我国传统高等教育体系社会职能的优化不无借鉴意义。
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