检索结果-南通市图书馆

软件世界 2001年第8期 139-141页

作者：徐川零路宏杰

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电子学习时代的教师教育

开放教育研究 2010年第3期16卷 46-49页

作者：保尔.莱斯塔翁朱华美国得克萨斯州立大学奥斯汀分校学习技术中心

在全世界范围内,人们对教师的期望值日益增加。教师不仅要为学生提供基本技能,还要在这急剧变化的全球知识社会中,教授学生取得成功所需要的技能。无论是发达国家还是发展中国家,都面临着塑造具备21世纪技能的新一代教师的挑战,同时各... 详细信息

在全世界范围内,人们对教师的期望值日益增加。教师不仅要为学生提供基本技能,还要在这急剧变化的全球知识社会中,教授学生取得成功所需要的技能。无论是发达国家还是发展中国家,都面临着塑造具备21世纪技能的新一代教师的挑战,同时各国还需对现有师资力量进行技能升级,使之达到这一目标。电子学习作为一种为教育工作者提供丰富学习资源和多种全新职业发展机遇的途径,在全球范围内日益普及。本报告将探讨教师发展中应用电子学习所面临的各种机遇和挑战,以及电子学习实践的显现出来的趋势和问题。报告还将探讨高校和政府机构在教师发展领域开发、应用电子学习的策略案例,同时将包括报告人为UNESCO撰写的一本新书《电子学习时代的教师发展》中的内容。

关键词：电子学习教师教育学习时代基本技能教师发展 UNESCO 发展中国家教育工作者

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电子学习与现代教育变革

管理信息系统 2001年第10期 21-21,25页

作者：梁斌石河子大学信息工程学院

本文探讨了电子学习的定义和主要特征,为学校教育带来了什么变革?以及如何迎接来自互联网的电子学习的挑战。

关键词：电子学习教育变革网络教学学习资源互联网

电子学习的设计与评价——写给为教育信息化而努力的人们

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现代教育技术 2006年第2期16卷 75-76页

作者：毕海滨北京师范大学出版社总编室 100875

当前，随着信息通信技术的发展，电子学习（E-learning）成为全球范围内关注的热点问题。我国的网络教育规模也不断扩大，招生剧增，这使大量学习者能有机会接受基于“名师、名校、名教材”的高等教育。此外，许多信息技术领域的企业也... 详细信息

当前，随着信息通信技术的发展，电子学习（E-learning）成为全球范围内关注的热点问题。我国的网络教育规模也不断扩大，招生剧增，这使大量学习者能有机会接受基于“名师、名校、名教材”的高等教育。此外，许多信息技术领域的企业也部开始致力于这一新兴的潜力巨大的电子学习市场。

关键词：电子学习教育信息化评价设计信息通信技术信息技术领域教育规模高等教育学习者网络

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国际电子学习研究主题演化分析

图书馆论坛 2015年第2期35卷 68-75页

作者：李干谢欢袁勤俭舒小昀南京大学信息管理学院衡阳师范学院南京大学历史学系

以Web of Science为数据源,采用共词分析、聚类分析、战略坐标分析对1994-2013年国际电子学习研究文献的主题演化进行可视化分析。结果表明,协作学习研究、电子学习评价研究从边缘研究领域演化为核心研究领域,电子医疗教育研究和在线培... 详细信息

以Web of Science为数据源,采用共词分析、聚类分析、战略坐标分析对1994-2013年国际电子学习研究文献的主题演化进行可视化分析。结果表明,协作学习研究、电子学习评价研究从边缘研究领域演化为核心研究领域,电子医疗教育研究和在线培训研究逐渐走向成熟,电子学习系统、学习效能、电子学习环境等领域是潜在热点研究主题,技术与行为导向融合是国际电子学习研究的未来方向。

关键词：电子学习 Web of Science 主题演化战略坐标图

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信息社会的新型教学模式——电子学习

电化教育研究 2001年第12期22卷 18-21页

作者：邵丹同济大学教育技术与计算中心上海200331

采用比较教育学的研究方法 ,以 CISCO网络教育作为切入点 ,从教育哲学思想、教育功能、师生关系、教学目的、教学组织形式、教学过程时空观、终身教育等多个视角论述了电子学习对传统教学模式的变革和挑战 ,阐明了电子学习是信息社会一... 详细信息

采用比较教育学的研究方法 ,以 CISCO网络教育作为切入点 ,从教育哲学思想、教育功能、师生关系、教学目的、教学组织形式、教学过程时空观、终身教育等多个视角论述了电子学习对传统教学模式的变革和挑战 ,阐明了电子学习是信息社会一种新型教学模式的观点。

关键词：教学模式电子学习比较教育学互联网生态系统网络教育

LMOD:一种基于本体描述的电子学习资源库模型

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计算机应用研究 2011年第4期28卷 1360-1364页

作者：张沪寅李鑫陆春涛吴笛武汉大学计算机学院武汉430072

为了解决现有资源库在资源检索查全率、查准率上存在的不足,将语义特征引入到电子学习资源库模型的构建之中,提出了一种基于本体描述的电子学习资源库模型LMOD。LMOD通过构建电子学习资源库本体并生成相应的语义元数据,规范地描述资源,... 详细信息

为了解决现有资源库在资源检索查全率、查准率上存在的不足,将语义特征引入到电子学习资源库模型的构建之中,提出了一种基于本体描述的电子学习资源库模型LMOD。LMOD通过构建电子学习资源库本体并生成相应的语义元数据,规范地描述资源,将资源以机器可理解的方式组织起来;并利用语义学视图规范用户查询语句。在此基础上实现基于语义的资源查询,以有效地解决搜索中含糊解释与同义识别的问题。实验证明,该模型能够有效克服现有资源库建设方案的缺点,提升资源库的可用性与使用效率。

关键词：电子学习资源库语义本体元数据 Web本体语言

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欧洲远程教育与电子学习的发展趋势

中国远程教育 2006年第8S期 72-75页

作者：李亚婉中央广播电视大学

本文是欧洲远程教育与电子学习网络学会(EDEN)举办的2006欧洲远程教育与电子学习年会的会议综述。会议的主题是“电子能力对于生存、就业与创新的意义”。本文着重就部分主题报告的主要内容进行描述,对年会关注的热点,特别是就“在电子... 详细信息

本文是欧洲远程教育与电子学习网络学会(EDEN)举办的2006欧洲远程教育与电子学习年会的会议综述。会议的主题是“电子能力对于生存、就业与创新的意义”。本文着重就部分主题报告的主要内容进行描述,对年会关注的热点,特别是就“在电子学习中培养创新能力”“,教育必须置身于就业与经济竞争的环境”等话题,以及欧洲远程教育与电子学习呈现的发展趋势做了综述。作者认为,中国远程教育与电子学习的发展与时代同步,取得了巨大成就,但与世界各国同样,要重视研究新的变化中的问题。

关键词：欧洲远程教育电子学习发展趋势创新能力教学方法终身教育

新西兰中小学教育信息化的变革与发展——从1998年《交互教育政策》到2006年《电子学习战略》

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西南大学学报（社会科学版） 2011年第3期37卷 69-72页

作者：姜峰西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心甘肃兰州730070

在新西兰信息教育发展的历程中,有四个行动计划具有非常重要的意义,使新西兰在短短的十年就实现了基础教育信息化,为构建今天新西兰信息通信技术教育的框架作出了重要贡献,取得的成就令世人瞩目。解读这四个文件并对新西兰中小学信息化... 详细信息

在新西兰信息教育发展的历程中,有四个行动计划具有非常重要的意义,使新西兰在短短的十年就实现了基础教育信息化,为构建今天新西兰信息通信技术教育的框架作出了重要贡献,取得的成就令世人瞩目。解读这四个文件并对新西兰中小学信息化的发展的过程和取得的成就进行梳理,对我国基础教育信息化的发展有一定借鉴意义。

关键词：新西兰交互学习基础教育信息化信息与交流技术电子学习教育政策行动计划

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基于协同标注的个性化电子学习推荐系统

计算机工程与设计 2023年第10期44卷 3193-3200,F0003页

作者：王丹田广强黄河交通学院智能工程学院河南焦作454950

分析各种基于标注的推荐技术的适用性,通过张量因子分解技术对最佳模型排序方法进行改进;比较基于标注的协同过滤(CF)、基于图的方法(自适应Page-Rank和Folk-Rank算法)以及基于张量的方法(HOSVD和RTF)的预测性能,优选出最佳的推荐方案... 详细信息

分析各种基于标注的推荐技术的适用性,通过张量因子分解技术对最佳模型排序方法进行改进;比较基于标注的协同过滤(CF)、基于图的方法(自适应Page-Rank和Folk-Rank算法)以及基于张量的方法(HOSVD和RTF)的预测性能,优选出最佳的推荐方案。通过在一个开发的编程辅导系统中的应用,验证了所提推荐系统的有效性。

关键词：电子学习学习风格个性化推荐协同标注张量网页排名社会排名