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以句式为依托,培养口语表达能力

作     者:叶锦绵 

作者机构:南安市教师进修学校 

出 版 物:《福建教育》 

年 卷 期:2017年第25卷第10期

页      面:48-49页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:口语表达能力 句式 培养 文字运用 学习语言 书面语言 语言表达 实践性课程 

摘      要:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这里的“语言文字运用,既包括书面语言的运用,也包括口头语言的运用。初入学的学生因为识字量少、写字速度慢,口头语言表达较之书面语言表达要优先发展,先“说后“写是儿童语言学习的基本规律。

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