关于外来务工人员子女学前教育相关政策措施的比较研究——以上海市和北京市为例
作者机构：玉溪师范学院教师教育学院
出 版 物：《早期教育（幼教·教育科研）》 (Early Education)
年 卷 期：2016年第12期
页 面：18-21页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：目前我国从国家层面上还没有出台相关政策保障外来务工人员0～6岁子女接受学前教育。上海市和北京市根据当地实情出台了解决外来务工人员子女学前教育的相关政策文件，解决了部分外来务工人员子女的学前教育问题，两地的经验具有借鉴意义。明确政府职责，制定科学合理有针对性的外来务工人员子女学前教育政策，扩大城市普惠性学前教育资源，设立专门招收外来务工人员子女的学前教育机构，加强对机构的准入与监管，加强师资队伍建设，可以有效解决外来务工人员子女学前教育问题。
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