活动化教学,营造灵动的初中英语课堂
作者机构：江苏省海安县海安镇仁桥初级中学
出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2016年第24期
页 面：85-页
主 题：活动化 教学效果 学习过程 精神饱满 教学质量 协同活动 游戏活动 学习效果 活动教学 旅游城市
摘 要：每个学生都像天使,给人带来欢乐,而这些天使身体内本身也带有着活泼、好动、欢乐的元素,这些元素在他们升入到初中阶段依然非常明显。初中生的这些天性并没有减退,其依然具有非常活跃的思想,具有无限的活力。初中英语教学要想提高教学质量,必须探寻与学生天性相契合的教学方法,运用最佳的教学方式,引导学生进行英语学习。活动化教学便是在此基础上应运而生。教师在进行初中英语教学活动的过程中,引入引人入胜的活动。
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