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作     者：卢衍黄 

作者机构：福建漳平市联兴小学 

出 版 物：《广东教育(综合版)》 

年 卷 期：2010年第Z1期

页      面：95-96页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学生 自然段 三角板 语言表达 

摘      要：写作可以说是一种语言文字意识化的流露,即语言意识流,前面的语言引发后面语言的产生,推动后面语言的发展。妙笔生花是其中现象之一,它不是独立产生的,而是在前面语言表达时蓄势产生的,读者在文字汇聚成的的语流

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