“刺头”的转变——矫正小学生偏激行为的案例研究
作者机构：山东省平度市胜利路小学
出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)
年 卷 期：2010年第20期
页 面：58-59页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：偏激行为 小学生 矫正 案例 班级管理 教育生涯 和谐班级 教师
摘 要：在教师的教育生涯中，不免会碰到一些“刺头学生，要在课堂上面对和处理由于这些学生所带来的一些扰乱行为。在班级里面，这样的学生可能只有一两名，但是却是班级管理中的关键因子。如果教师不敢于面对这样的学生，或是找不到有效的解决方法来应对这些学生的一些偏激行为，那么不仅影响预定教学目标的实现，也无法构建和谐班级。对学生的偏激行为进行研究和矫正，
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