论中国人伦文化的德育本质
On the Nature of Moral Education in the Culture about China's Ren-lun作者机构：陕西师范大学教育学院陕西西安710062
出 版 物：《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences))
年 卷 期：2010年第37卷第4期
页 面：233-235页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：中国人伦文化以人之为人,别于禽兽作为先天预设,拟亲化过程使人伦秩序外推、拓展,并作为后天的社会关系范式而具有伦理与道德相统一的本质。人伦关系与人伦结构的认知、人伦原理与行为规范体系的构建和个体德性的建立与示范过程,揭示了伦序与人理相统一、形而上与形而下相统一、本体与本质相统一的德育本质。中国人伦文化传统的德育本质及其功能,在当今的德育实践与建设中仍有创新发展的重要价值意义。
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