英语学习习惯的养成刍议
作者机构：内江市第六中学校四川内江641112
出 版 物：《内江师范学院学报》 (Journal of Neijiang Normal University)
年 卷 期：2009年第24卷第B7期
页 面：372-373页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 08[工学] 09[农学] 0901[农学-作物学] 0836[工学-生物工程] 090102[农学-作物遗传育种]
主 题：学习习惯 英语 教学目的 教学大纲 自主学习 学习策略 全日制 能力
摘 要：《全日制中学英语教学大纲》中教学目的一节明确提出：“英语课程的目的之一是培养学生良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略。教学的过程实际就是积累知识、培养习惯、发展能力的过程。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江河。学习必须脚踏实地，不断地积累知识，发展能力，而这过程中，
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