核心素养视角下初中数学多元教学策略探究
作者机构：甘肃省庆阳市庆城县凤城初级中学甘肃庆阳745199
出 版 物：《数学学习与研究》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：6-9页
摘 要：在初中数学教学中,核心素养主要体现在抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、模型观念、应用意识和创新意识等方面,这些素养的培养不仅有助于学生更好地理解和掌握数学知识,而且能够提升他们的思维品质,使他们在面对实际问题时能够运用数学的眼光去观察、用数学的思维去思考、用数学的语言去表达.基于此,文章分析了初中数学教学中培养学生核心素养的重要性,以及核心素养视角下初中数学教学的原则,在此基础上提出了多元教学策略,即创设课堂情境、实施探究学习、融合信息技术、实施分层教学以及完善评价体系,以期为初中数学教学创新提供有力支持.
维普期刊数据库
同方期刊数据库