大学生英语读写能力与汉英学习诸因素关系研究

作     者：刘震宇 张一莉 莫红 

作者机构：江西农业大学外语系 江西农业大学人文系 

出 版 物：《江西农业大学学报》 (Acta Agriculturae Universitatis Jiangxiensis)

年 卷 期：2001年第23卷第6期

页      面：213-216页

学科分类：09[农学] 

主　　题：大学生英语 读写能力 汉英 英语学习 语文成绩 英语成绩 汉语阅读 英语阅读能力 英语高考成绩 英语专业大学生 文理科学生 汉语和英语 学习成绩 写作能力 相互关系 相关系数 外语学习 统计分析 随机抽取 输入 

摘      要：目前,国内外许多人都在研究母语对外语学习的影响,并且已经取得了较多成果.笔者在分析本校非英语专业大学生的高考成绩时发现,尽管各科成绩间的相关系数偏小,但语文成绩与英语成绩间成正相关,而语文成绩和英语成绩分别与其他三科成绩数学、物理、化学成负相关.既然语文成绩与英语成绩成正相关,那么学生汉语成绩的好坏是否会影响英语的学习成绩呢,如果汉语水平会影响英语学习,又是在那些方面影响呢?为此,我们在理科班和文科班各随机抽取30名学生,并对这60名学生的汉语阅读能力,语文、英语高考成绩,英语阅读能力,英语写作能力的相互关系进行统计分析.我们之所以从汉语阅读着手,是因为考虑到语言的输出是建立在输入的基础上,输入基础好,输出水平也相应高;而文理科学生各抽取一半,则是考虑到在汉语和英语方面,这些学生的分数差距要大一些,统计的结果要明显一些.