运用系统论培养初中生非智力品质
作者机构：布拖县交际河中学
出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)
年 卷 期：1995年第11期
页 面：19-20页
主 题：初中生 非智力品质 运用系统 初中化学 非智力因素 化学教学 初中学生 大系统 心理因素 教学活动
摘 要：初中化学是中学生的启蒙学科。在初中化学教学中,要充分利用初三学生开始接触化学的好奇心理,在开发学生智力的同时,注意培养和发展学生的非智力品质,全面提高初中学生的素质,为提高化学教学质量打好基础。教育心理学告诉我们,学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果则是两种因素相互作用的产物。智力因素主要是指注意力、观察力、思维力、记忆力。智力因素以外的一切心理因素,都可以称作非智力因素。
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